2023年高考化学二轮复习（人教版） 第1部分 专题突破 专题21　有机选择题题型分析.docx

[复****目标]　1.掌握有机物的共线、共面，会根据限制条件书写同分异构体。2.掌握官能团与性质的关系。
考点一　有机物的结构与同分异构现象
1．某有机物的结构为，回答下列问题。
(1)最多有________个碳原子在同一条直线上。
(2)最多有________个碳原子在同一平面上。
(3)最多有________个原子在同一平面上。
答案　(1)4　(2)13　(3)21
解析　以碳碳双键为中心，根据乙烯、苯、乙炔、甲烷的结构，可以画出如图所示结构。
2．回答下列问题。
(1)丁基有________种。
(2)丁醇、戊醛、戊酸的种类分别有________、________、________种。
(3)有________种。
(4)—C3H7、—C4H9分别取代苯环上两个氢原子所得同分异构体的种类有________种。
(5)写出CH3CH2CH3二***代物的种类：________________________________________
________________________________________________________________________。
(6)若—X、—Y、—Z分别取代苯环上的三个氢原子，所得同分异构体的种类有________种。
答案　(1)4　(2)4　4　4　(3)4　(4)24
(5)、、、
(6)10
解析　(6)①若—X、—Y排成邻位，有4种；②若—X、—Y排成间位，有4种；③若—X、—Y排成对位，有2种；综上所述共有10种。
3．回答下列问题。
(1)同碳原子数的烯烃、环烷烃互为同分异构体，如分子式为C3H6属于烯烃的同分异构体为______________(写结构简式，下同)，属于环烷烃的同分异构体为______________。
(2)同碳原子数的饱和一元醇和醚互为同分异构体。如分子式为C3H8O属于醇的同分异构体为______________，属于醚的同分异构体为______________。
(3)同碳原子数的醛、***、烯醇、环醚、环醇互为同分异构体。
分子式为C3H6O属于醛、***、烯醇、环醚、环醇的同分异构体分别为______________、______________、______________、______________、______________。
(4)同碳原子数的羧酸、酯、羟基醛、羟基***互为同分异构体。
分子式为C3H6O2属于羧酸、酯、羟基醛、羟基***的同分异构体分别为______________、______________、______________、____________。
(5)通式符合CnH2n－6O(n≥7)的酚、芳香醇、芳香醚互为同分异构体。
分子式为C7H8O属于酚、芳香醇、芳香醚的同分异构体分别为______________、______________、______________。
答案　(1)CH2==CH—CH3　
(2)CH3CH2CH2OH、　CH3OCH2CH3
(3)CH3CH2CHO　
CH2==CH—CH2—OH　　
(4)CH3CH2COOH　HCOOC2H5(或CH3COOCH3)　HO—CH2—CH2—CHO(或)　
(5)(或或)　
(一)有机物的共线与共面
识记教材中典型有机物分子的结构特征、球棍模型、空间填充模型，会“拆分”比对结构模板，“合成”确定共线、共面原子数目。
(1)明确三类结构模板
结构
正四面体形
平面形
直线形
模板
甲烷分子为正四面体结构，最多有3个原子共平面，键角为109°28′
乙烯分子中所有原子(6个)共平面，键角约为120°；苯分子中所有原子(12个)共平面，键角为120°；甲醛分子是三角形结构，4个原子共平面，键角约为120°
乙炔分子中所有原子(4个)共直线，键角为180°
(2)对照模板定共线、共面原子数目
需要结合相关的几何知识进行分析，如不共线的任意三点可确定一个平面；若一条直线与某平面有两个交点时，则这条直线上的所有点都在该平面内；同时要注意问题中的限定性词语(如最多、至少)。
(3)“还原”氢原子，根据规律直接判断
如果题中给出的有机物的结构是键线式，首先“还原”氢原子，避免忽略饱和碳原子，然后根据规律进行判断：
①结构中出现1个饱和碳原子，则分子中所有原子不可能共面；
②结构中出现1个碳碳双键，则分子中至少有6个原子共面；
③结构中出现1个碳碳三键，则分子中至少有4个原子共线；
④结构中出现1个苯环，则分子中至少有12个原子共面。
(二)同系物和同分异构体
1．同系物
(1)概念：结构相似，在