初中化学人教版第二单元课题3制取氧气同步练习.doc

第二单元 课题3 制取氧气
1.下列装置操作图不能用于检查气密性的是（ ）
2. (2008年四川自贡)下列含氧化合物，不需要加热就能够直接产生O2的是（ ）
A、H2O2 B、MnO2 C、Fe2O3 D、KClO3
3.(2008年山东潍坊)小亮同学设计右图装置来制取并收集气体，
你认为他能制得的气体是（ ）A．用KMnO4粉末制取O2 B．用KClO3和MnO2制取O2 C．用Zn和稀硫酸制取H2 D．用石灰石和稀盐酸制取CO2
4.（2007年山东烟台）过去教材中实验室制氧气，常用***酸钾与二氧化锰混合加热制取，从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约需8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味(少量***酸钾发生副反应生成有毒的***气)。 现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些?
（1） （2） （3） （4）
5.（2007　年上海松江）在下列中学化学实验常见的实验装置中。
（1）请写出有标号仪器的名称：①__ ；②__
（2）若制取的一种气体是氧气，应选用的收集装置是__ (填序号，下同)。（3）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是_ ；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用__ 装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染。
6. (2008年福建福州)请结合图10所示实验装置回答有关问题：
（1）写出装置中标号仪器的名称。a ；b 。
（2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式 ___，根据该反应原理，可选择图10中 (填标号，下同)与 组装一套制取氧气的装置。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。
你所组装的上述制取氧气的装置