人教版福建省南平市2015年中考化学真题试题（含解析）.doc

福建省南平市2015年中考化学真题试题
一、选择题
1．现今我过每天生产各类塑料袋高达三十几亿个，对环境压力巨大．下列说法正确的是（　　）
　
A．
塑料在自然条件下易降解
B．
塑料属于无机化合物
　
C．
废弃塑料袋会造成白色污染
D．
要大力推广使用塑料袋
考点：
白色污染与防治；有机物与无机物的区别．.
专题：
化学与环境保护．
分析：
根据塑料的类别以及塑料造成的危害进行分析解答即可．
解答：
解：A、普通塑料在自然条件下很难降解，错误；
B、塑料属于有机化合物，错误；
C、废弃塑料会造成白色污染，正确；
D、要减少塑料袋的使用，错误；
故选C．
点评：
本题考查的是化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
　
2．甲烷（CH4）分子结构的比例模型如图，下列说法正确的是（　　）
　
A．
一个甲烷分子由五个原子构成
　
B．
四个氢原子在同一平面上
　
C．
甲烷中碳、氢两种元素质量比为1：4
　
D．
甲烷中氢元素质量分数为80%
考点：
化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．.
专题：
化学用语和质量守恒定律．
分析：
A．根据甲烷的分子结构来分析；
B．根据甲烷分子中氢原子的排列方式来分析；
C．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；
D．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析．
解答：
解：A．由甲烷的化学式可知，一个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子构成的，共含5个原子，故正确；
B．甲烷的正四面体结构，甲烷分子中的四个氢原子位于正四面体的四个顶点上，不可能处于同一平面，故错误；
C．甲烷中碳、氢两种元素质量比为：12：（1×4）=3：1≠1：4，故错误；
D．甲烷中氢元素质量分数为=25%，故错误．
故选A．
点评：
本题侧重于考查学生的分析能力和综合运用化学知识的能力，注意把握有机物的空间结构，为解答该题的易错点．
　
3．（2015•南平）下列实验方法区别物质，其中不正确的是（　　）
　
A．
滴加肥皂水：硬水和软水
　
B．
用燃着的木条：氧气和二氧化碳
　
C．
灼烧闻气味：蚕丝和棉线
　
D．
观察溶液颜色：食盐水和蔗糖水溶液
考点：
物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；溶液的概念、组成及其特点；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．.
专题：
物质的鉴别题．
分析：
A、根据肥皂水在软水和硬水中的不同现象进行分析；
B、根据氧气有助燃性，二氧化碳没有助燃性进行分析；
C、根据蚕丝灼烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析；
D、根据食盐水和蔗糖水都是无色无味的液体进行分析．
解答：
解：A、取样品，滴入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故A正确；
B、取样品，用带火星的木条检验，木条燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳，现象不同，可以鉴别，故B正确；
C、取样品，灼烧，会产生烧焦羽毛气味的气体的是蚕丝，有烧纸味的是棉线，现象不同，可以鉴别，故C正确；
D、食盐水和蔗糖水都是无色无味的液体，观察颜色的方法不能鉴别，故D错误．
故选：D．
点评：
在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．
　
4．（2015•南平）下列化学实验基本操作不正确的是（　　）
　
A．
熄灭酒精灯
B．
倾倒液体
C．
加热液体
D．
取出粉状药品
考点：
加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；液体药品的取用；给试管里的液体加热．.
专题：
常见仪器及化学实验基本操作．
分析：
A、根据酒精灯的熄灭方法考虑；
B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；
C、根据给试管中的液体加热的正确操作方法分析；
D、根据取用粉状药品的原则分析．
解答：
解：A、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中操作正确；
B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中操作错误；
C、给试管中的液体加热，取用的液体的用量不能超过试管溶积的三分之一，要外焰加热，试管夹夹在中上部，图中操作正确；
D、取用粉末状或小颗粒状的药品时，先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立．图中操作正确．
故选B．
点评：
本题主要考查实验操作方面的知识，解答时要理解各种操作的规范性，如