人教初中化学基本概念和原理一--物质的组成和结构.doc

基本概念和原理一：物质的组成和结构

一、学****目标：
　　知识目标：
　　1.通过复****使学生了解分子、原子、离子、元素、化合价等基本概念的含义，理解相关概念的关系。
　　2.了解原子的构成以及核外电子排布的初步知识。
　　3.掌握化合价法则的应用。
　　能力目标：
　　培养学生抽象概括知识的能力和灵活运用知识解决实际问题的能力，培养学生的探究精神和创新意识。
　　情感目标：
　　1.培养学生普遍联系、理论联系实际的辩证唯物主义观点。
2.培养学生实事求是的科学态度。
二、教学重点、难点：
　　教学重点：
　　1.分子、原子、离子、元素等的定义及原子核外电子排布的初步知识。
　　2.化合价法则的应用。
　　教学难点：分子、原子、离子的相互关系。
三、教学过程：
　　基础知识归纳与整理
　　(师生讨论，采用问答的方式由教师小结并以投影的形式打出知识网络)
　　(一)物质的组成和结构
　　
　　(二)
　　关键知识点拨
　　(一)分子、原子、离子的关系
　　1.
　　2.
　　3.三种粒子在化学变化中的关系：
　　
　　(二)几个决定和几个等式
　　1.决定
　　(1)质子数(或核电荷数)决定元素的种类。
　　(2)质子数和中子数决定相对原子质量。
　　(3)质子数与电子数的差决定粒子的类别和离子所带电荷数。
　　
　　2.等式
　　(1)质子数=核电荷数=电子数(在原子中)
　　(2)相对原子质量=质子数+中子数
　　(3)离子所带电荷数=其化合价数值
　　(4)元素最高正价数=原子的最外层电子数
　　(5)元素最低负价数=8-原子的最外层电子数
　　(6)原子团的化合价=其中各元素化合价的代数和
　　(三)化学变化和物理变化的本质区别
　　物理变化中分子本身不改变，只是分子间的间隔等发生变化；而化学变化中分子破裂为原子，原子重新组合成新物质的分子。
　　(四)物质的微观构成与宏观组成
　　
　　典型例题讲解
　　例1.下列关于分子的说法正确的是(　　)
　　A.一切物质都是由分子构成的　　　　B.分子是化学变化中的最小粒子
　　C.分子是不能再分的粒子　　　　　　D.分子是保持物质化学性质的最小粒子
　　[解析]构成物质的基本粒子有三种：分子、原子、离子。有些物质是由分子构成的，有些物质是由原子直接构成的，还有一些物质是由离子构成的，所以，A错。在化学变化中，分子可分为原子，而原子不能再分，故
B、C错。
　　根据分子的定义可以确定本题答案为D。
　　例2.根据《生活报》报道，目前小学生喜欢使用的涂改液中，含有许多挥发性的有害物质，长期使用易引起慢性中毒而头晕、头疼，二***甲烷就是其中的一种。下列关于二***甲烷(CH2Cl2)的叙述正确的是(　　)
　　A.二***甲烷是由碳、氢气、***气组成的
　　B.二***甲烷是由碳、氢、***三种元素组成的
　　C.二***甲烷是由一个碳元素、二个氢元素、两个***元素组成的
　　D.二***甲烷是由一个碳原子、二个氢原子、二个***原子构成的
　　[解析]描述物质的组成时，首先要分清宏观和微观的概念。从微观的角度看，物质是由分子或原子或离子等构成的；从宏