苏科版七年级数学上册用线形示意图和表格共同解决问题 课件（12张ppt）.ppt

用表格和线形示意图共同解决问题
单价/（元/千克）
质量/千克
金额/元
苹果
3.2
橘子
2.6
总量
6
18
请你提出一个问题
要求：提出的问题必须用到表格中的4个数据才能解决.
小丽在水果店花了18元买了苹果和橘子共6千克，苹果每千克3.2元，橘子每千克2.6元，苹果和橘子各买了多少？
单价/（元/千克）
质量/千克
金额/元
苹果
3.2
橘子
2.6
总量
6
18
每人做5个
9个
每人做4个
计划做“中国结”的个数
15个
某小组计划做一批“中国结” ，如果每人做5个，那么比计划多了9个；如果每人做4个，那么比计划少了15 个。小组成员共有多少名？他们计划做多少个“中国结”？
结合以上请你谈一谈，表格和线形图在解决实际问题时有何作用.
议一议
例 甲骑车从A地出发以12千米/时的速度去B地，15分钟
后,乙骑车从B地出发以14千米/时的速度去A地，两人
相遇时，甲已超过中点1千米，
例题讲解
速度/(千米/时)
时间/(小时)
路程/(千米）
甲
乙
甲的路程
乙的路程
请你提出一个问题，并列出相应的一元一次方程.
例 甲骑车从A地出发以12千米/时的速度去B地，15分钟
后,乙骑车从B地出发以14千米/时的速度去A地，两人
相遇时，甲已超过中点1千米，求A、B两地的距离.
例题讲解
解：设乙出发到相遇的时间为x小时.

由题意可得：
解得：
所以A、B两地距离为： 千米.
答：A、B两地距离为16千米.
例 甲骑车从A地出发以12千米/时的速度去B地，15分钟
后,乙骑车从B地出发以14千米/时的速度去A地，两人
相遇时，甲已超过中点1千米，
例题讲解
速度/(千米/时)
时间/(小时)
路程/(千米）
甲
乙
甲的路程
乙的路程
例题反思
环形跑道周长为400m,甲跑步的速度是乙的 倍,
他们从同一起点沿跑道的同一方向同时出发,5min后
甲第一次与乙相遇,甲和乙跑步的速度各是多少？
课堂练****速度/(千米/时)
时间/(小时)
路程/(千米）
甲
5
乙
5
甲的路程
乙的路程
400m