小学四年级下册人教版数学试卷、练习第五单元检测（1）.doc

第五单元检测(1)
一、填空题。
1.三角形有(　　)条边,(　　)个角。
2.直角三角形的内角和是(　　),如果将两个完全相同的直角三角形拼成一个大的直角三角形,这个大的直角三角形的内角和是(　　)。
3.用一根长48厘米的铁丝围成一个等边三角形,这个等边三角形的边长是(　　)厘米。
4.一个三角形中至少有(　　)个锐角,最多有(　　)个钝角。
5.一个直角三角形,有一个锐角是35°,另一个锐角是(　　)。
6.在许多建筑中,经常可以见到三角形,是因为三角形具有(　　　　)。
7.至少用(　　)个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形;至少用(　　)个同样的等边三角形可以拼成一个梯形。
8.已知∠1、∠2、∠3是三角形中的三个内角,其中∠1=70°,∠2=35°,那么∠3=(　　)。
二、判断题。(正确的画“􀳫”,错误的画“✕”)
1.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。 (　　)
2.两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。 (　　)
3.等腰三角形一定是锐角三角形。 (　　)
4.一个三角形中不可能有两个钝角,但可能有两个直角。 (　　)
5.等腰三角形可能是直角三角形也可能是钝角三角形。 (　　)
6.直角三角形只有一条高。 (　　)
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.红领巾是一个(　　)三角形,还是一个(　　 )三角形。
A.锐角　 B.直角　 C.钝角　 D.等腰
2.两个完全一样的(　　)三角形,一定能拼成一个正方形。
A.锐角　　　　　　　B.直角
C.钝角　　　　　 D.等腰直角
3.一个三角形的两条边分别是7厘米、15厘米,第三条边的长度可能是(　　)厘米。
A.8　　 B.20　 　C.25　 　D.50
4.下面能围成三角形的一组线段是(　　 )(单位:厘米)。
A.6、7、8 B.3、5、8
C.4、6、11 D.2、4、6
四、仔细想,认真画。
1.画出下面每个三角形的底边上的高。
2.在下面的方格图中画一个三角形,使它既是钝角三角形又是等腰三角形。