河南省洛阳欧亚国际双语学校部编版高一语文上学期第二次月考试题含答案.docx

欧亚国际学校2020-2021学年度第一学期第二次月考试卷
髙一语文
（考试时间：120分钟 满分：150分）
现代文阅读（33分）
（一〉论述矣文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读F面的文字，完成1〜3题。
唐诗之所以能达到高峰，也有文人们的自觉努力，其中有些因素仍京溫当代文艺工 作者思考。
唐代经历了由盛而衰的变化过程，在治乱两种不同的时世中，文学都取得了极高成 就。其中至关重芝的原因，是文人们在不同时代条件F都能将个人和国家命运联系在一 起，具有为时玳i而创作的强烈责任感.例如初盛唐是社会走向兴盛的时期，文人们能站在 观察宇宙历史变化规律的高度，対时代和人生进行自觉的思考，将欣逢盛世的自豪感和自 信心转化为积极进取的精神和健康乐观的情怀，创作出能充分体现时代风貌的优秀作品， 从而形成文学繁荣与社会繁荣相一致的盛况。
齐梁陈隋时期诗风愈趋浮靡.唐朝为吸取前朝覆亡的教训.从开国之初就将政治革新 和文风革新联系在一起・从初唐到盛唐，诗歌经历过三次重要革新.其主要方向是提倡诗 歌文质兼备，核心内泌是发扬比兴寄托的风雅传统，肃清浮华埼圈的文风。初唐四杰针对 唐髙宗龙朔年间以“绮错婉媚"为本的“上官体”诗风，明确提出要廓清诗度的“积年埼 碎”，强调刚健的气骨和宏博的气象。陈子昂标举风雅兴寄和建安气骨，肯定革新诗歌的 关键在于恢复建安文人追求人生远大理想的慷慨意气，批判齐梁诗的“彩爵竞繁，而兴寄 都绝”，提倡“骨气端翔，音情顿挫”的诗风。张说和张九齢更连一步提出作文要风骨和 文釆并重，典雅和滋味兼顾，鼓励多样化的内容和风格，并提出盛唐诗驮应当以“天然牡 丽"为主的审美理想.经过区三次革新，建安气骨在开元年间为诗人们广泛接受。政治汽 象的更新又促使诗人们把共同的时代感受反映到诗里，并意识到他们渴望及时建功立业的 人生理想正是建安气骨和时代精神的契合点。
唐代诗人善于提炼具有普遍性的人情，表现入生共同感受，使之达到接近生活哲理的 高度，因而在百代之下犹能引起最广泛的共鸣。人类的社会生活、阶级属性、时代环境千 变万化，但是总有一些共通的至少是本民族共有的情感体奨：如乡情、奈情和节物之感 等。中国古诗为大众接受度高的多数是盛唐诗，其重要原囱乏一是盛唐诗人既能在日常生 活中捕捉到人所共有而未经前人道过的感受，又能以透彻明快的语言将其槪括为人类生活 中普遍的体验。“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目.更上一层楼”，日落归山、黄 河入海的壮伟景象,激起诗人再上一层、放眼千里的万丈豪情.又蕴含着登高才能望远的 人生哲理：“烽火连三月，家书抵万金”，战乱之中亲人的平安消息比什么都珍贵，这个 道理高度提炼了人们在同类境遇中共同的体会，因而成为后世常用的诗句。
从学术研究角度来看，唐代文学高峰形成的原因还有很多’但以上这些至关重要.在 登临域蜂的过程中，唐代文人追求完美和高远的精神风貌，可能在当下尤为欠缺，因而对 今后的文艺建设最有启发性.
（摘编自葛晓音《唐代文学高峰的启示,）：
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）
唐代吸取了前朝覆亡的教训，认识到文风能影响世风，欲革新政治先改革文风。
唐代诗歌革新的核心内容是发扬风雅传统、宏博气象，肅清浮华簧丽的文风.
□文人们的自觉努力促使唐诗达到了高峰，其使囱素也值得当代文艺■作者思考.
D.唐代文人能将个人和国家的命近联系在一起，具有为时代而创作的强烈责任感.
F列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（'）（3分,
文章一开头就指出了写作重点，然后在主体部分从三个角度论述文章中心论点.
文章第三百摆段的论述可分为三层，勇二层按时间顺序分别阙述了三次诗歌革新.
文章第五自然段总结前乂，诺一步指明了文艺工作者向唐代文人学****的具体内容.
文章引述“欲穷千里目，史上一层楼“意在洪发当下文艺工作者创作的万丈豪..
根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）
如果唐代没有三次重要的诗歌革新，具诗歌创作可能还会沿袭齐票阵隋时期的序竈 诗风.
文用时代和人生进行自觉的思考，对创作出体现时代风貌的优秀作品意义重大. C•只要当下的文人能追求完美和高远的精神风貌,就能创造一个新的文艺■峰时代.
D.唐代诗歌所表现的普遍性人情、生活哲理等，是唐诗在后代引起广泛共鸣的重要因 素。
（二）实用类文本阅读。（本題共3小题，9分） ）
阅读下面的文字，完成4—6题。
材料一：
'，新华牛北京5月24日电（记者吴光于）5月24 B.正在召开的全国“两会”上， 全"9代表杨宝玲建议，在进一步加强规范城市音理的同时，因地制宜，釋放“地摊经 济"的最大活力。杨宝玲建议制定统-的“地捶经"湯k许可标准、从业资格条件和商 品入市手续，釆取颁发资格证、许可证等方式