江苏省部分地区部编版下学期高一语文期中试卷分类汇编：文言文阅读专题（含答案）.docx

文言文阅读专题
江苏省常州市教育学会2021-2022学年高一下学期期中语文试题
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
刘敬者，本名娄敬，齐人也。汉五年，戍陇西，过洛阳，高帝在焉。娄敬衣其羊裘，见齐人虞将军曰：“臣愿见上言便事。”虞将军欲与之鲜衣，娄敬曰：“臣衣帛，衣帛见；衣褐，衣褐见。终不敢易衣。”于是虞将军入言上，上召入见，赐食。
已而问娄敬，娄敬说曰：“陛下都洛阳，岂欲与周室比隆哉？”上曰：“然。”娄敬曰：“陛下取天下与周室异。周之先自后稷，积德累善十有余世。成王即位，乃营洛邑，以此为天下之中也，凡居此者，欲令周务以德致人，不欲依阻险。及周之盛时，天下和洽，不屯一卒，不战一士，八夷大国之民莫不宾服。今陛下起丰沛，收卒三千人，大战七十，小战四十，使天下之民肝脑涂地，父子暴骨中野，不可胜数，而欲比隆于成、康之时，臣窃以为不侔也。且夫秦地被山带河，四塞以为固，卒然有急，百万之众可具也。因秦之故，资甚美膏腴之地，此所谓天府者也。陛下入关而都之，山东虽乱，秦之故地可全而有也。”
高帝问群臣，群臣皆山东人，争言周王数百年，秦二世即亡，不如都周。上疑未能决。及留侯明言入关便，即日车驾西都关中。于是上曰：“本言都秦地者娄敬，‘娄’者乃‘刘’也。赐姓刘氏。”
汉七年，韩王信反，高帝自往击之，至晋阳，闻信与匈奴欲共击汉，上大怒，使刘敬复往使匈奴，还报曰：“两国相击此宜夸矜见所长今臣往徒见赢瘠老弱此必欲见短伏奇兵以争利愚以为匈奴不可击也”是时汉兵已逾句注、二十余万兵已业行。上怒，械系敬广武。匈奴果出奇兵围高帝白登，七日然后得解。高帝至广武，敖敬，曰：“吾不用公言，以困平城。”乃封敬二千户，为关内侯，号为建信候。
（节选自《史记·刘敬叔孙通列传》，有删改）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．两国相击/此宜夸矜见所长/今臣往徒见/赢瘠老弱/此必欲见短/伏奇兵以争利/愚以为匈奴不可击也/
B．两国相击/此宜夸矜见所长/今臣往/徒见赢瘠老弱/此必欲见/短伏奇兵以争利/愚以为匈奴不可击也/
C．两国相击/此宜夸矜见所长/今臣往徒见/赢瘠老弱/此必欲见/短伏奇兵以争利/愚以为匈奴不可击也/
D．两国相击/此宜夸矜见所长/今臣往/徒见赢瘠老弱/此必欲见短/伏奇兵以争利/愚以为匈奴不可击也/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．洛阳，因地处古洛水北岸而得名，是华夏文明的重要发祥地，中国历史上诸多朝代建都于此。
B．夷，我国古代对东部各民族的统称，后可泛指四方的少数民族，如《齐桓晋文之事》中有“莅中国而抚四夷”。
C．山东，战国、秦、汉时指太行山以东地区，也泛指秦以外的东方六国之地，如《鸿门宴》中有“沛公居山东时”。
D．侯，爵位的一种，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐，我国古代有公、侯、伯、子、男五等爵位。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．刘敬善于把握时机，胆识过人。他出身戍卒，路过洛阳时，通过刘邦身边的将领希望拜谒刘邦，得到召见和赐食。
B．刘敬定都关中的建议遭到群臣的反对，刘邦决定采纳群臣的意见定都洛阳，后留侯张良力陈定都关中的好处，高祖最终定都关中。
C．韩王信与匈奴想联合攻汉，刘邦派刘敬到匈奴窥探虚实。刘敬见匈奴士兵多老弱之人，猜测此乃匈奴营造的假象，建议不可贸然进攻。
D．汉朝初立、内忧外患之际，刘敬提出的策略对新生政权的存续产生了重大的影响。他被赐姓和封爵，体现刘邦对其政治才能的认可。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）臣衣帛，衣帛见；臣衣褐，衣褐见。终不敢易衣。
（2）因秦之故，资甚美膏腴之地，此所谓天府者也。
14．刘敬认为关中有哪些建都的有利条件？请简要概括。（3分）
江苏省镇江市2021—2022学年高一下学期期中考试语文试卷
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10—13题。
苏秦之弟曰代，代弟苏厉，见兄捭阖七国遂志，亦皆苦学从衡之术。苏秦既死反间，其助燕谋齐之事大泄。齐闻之，乃望燕，燕甚恐。代乃求见燕王哙，欲袭苏秦故事。曰：“臣，东周之鄙人也。窃闻大王义甚高，鄙人不敏，释锄耨而干大王。至于邯郸，所见者异于所闻于东周，臣窃负其志。及至燕廷，观王之群臣下吏，王，天下之明王也。”燕王曰：“奚以谓吾明王也？”对曰：“臣闻明王务闻其过，不欲闻其善，臣请数王之过。夫齐、赵者，燕之仇雠也；楚、魏者，燕之援国也。今王奉仇雠以伐援国，非所以利燕也。王自虑之，此则计之过，无以闻者，非忠臣也。”
燕王曰：“吾闻齐有清济可以为固，长城足以为塞，诚有之乎？”对曰：“天