六年级语文上册期末专项训练卷6体会句意提分卷新人教版.doc

体会句意
时间：40分钟　满分：100分
一、下面的句意理解正确吗？对的打“√”，错的打“×”。(24分)
“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”这句话中的“回味”是从回忆里体会的意思，作者运用了拟人的修辞手法，写马、牛都似乎被这里的美景所吸引，像人一样在享受和回味，其实抒发了作者对草原风光的无限赞美之情。 (　　)
“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。”五星红旗代表中华人民共和国，代表人民当家做主的国家。现在五星红旗升起来了，代表中国人民翻了身，站了起来。 (　　)
“但桑娜坐着一动不动。”桑娜坐着一动不动的原因是她觉得多两个孩子就多了负担，她不愿意加重丈夫的负担，表现出她对丈夫的关爱。 (　　)
二、把对下面句子理解最正确的一项的字母填在括号里。(30分)
他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。(　　)
A. “另一种东西”表面上指的是老人创造的这块绿洲，实际上还包含着开辟山沟、绿化家园的精神和造福后代的情怀。
B. 老人用双手创造了财富，给自己的生活带来了极大的快乐。
她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”(　　)
A. “多纯熟”是说弹奏的技艺熟练。“多深”是说弹奏的技艺高超，普通人弹奏不出来。
B. 这句话表现出盲姑娘梦寐以求的愿望变成现实后，她激动的心情难以言表。
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。(　　)
A. 前一个分句中的“有的人”指的是不热爱生活的人，后一个分句中的“有的人”指的是热爱生活的人。
B. 前一个分句中的“有的人”指的是骑在人民头上作威作福的人，这种人只是躯壳活着，虽生犹死，生命毫无价值；后一个分句中的“有的人”指的是一生为人民，甘愿当人民的牛马的人，这种人虽然生命不存在了，但是其精神永驻人间。
三、理解句子的深刻含义，把正确答案的字母填在括号里。(24分)
A. 多读　B. 多练
C. 多问　D. 多思
拳不离手，曲不离口。(　　)
敏而好学，不耻下问。(　　)
好学深思，心知其意。(　　)
读书百遍，而义自见。(　　)　　　
四、阅读短文，完成练****22分)
灯下的月光
简平
我总以灯下的月光来指代自己的阅读。
小时候，每天吃过晚饭后，外婆就会把饭桌擦得干干净净，随后，打开台灯，于是，我就和两个妹妹各坐饭桌的一边开始看书。那时候，家里没有多余的屋子，饭桌就是书桌，摆放在朝西的窗下，一边紧靠着墙面，这样，台灯就可以固定地搁在桌上。因为那台灯也紧靠着窗台，所以就像是从天上照进来的月光。
其实，我相信，所有的孩子都在等待夜晚来临。夜晚来了，月亮就会升起来，妈妈就会打开台灯，和孩子坐到灯下，一起读美丽的童话故事。这本身就如同童话般美丽。台灯下有一片光，那是窗外的月亮洒下来的，月光把孩子们一个个接到迷人的书里去。这是我们人生漫步的开始。我们扬起风帆前往金银岛，在柳林风声中与卖火柴的小女孩和木木相遇，加入铁木儿和他的队伍，循着绿野仙踪，去探访