六年级数学下册第4单元比例第1课时比例的意义作业新人教版.docx

第1课时 比例的意义
1.精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里）
（1）下面的式子中，（）是比例。
A.6∶10=B.∶3=1∶30
C.4∶3=∶D.1∶5=5∶1
（2）能与∶组成比例的是（）。
A.11∶12 B.5.5∶6.5 C.12∶11 D.∶
2.按要求写比例。
（1）从12的因数中任选4个组成比例。
请你给5、9、15再配上一个数组成比例。
3.先按要求填空，再回答下面的问题。
（1）图中甲、乙两个正方形的边长之比是（），周长之比是（），这两个比能组成比例吗?
（2）甲、乙两个正方形的面积之比是（），这个比和甲、乙两个正方形的边长之比能组成比例吗?
参考答案：
（1）B　（2）C
（1）1∶2=6∶12（答案不唯一）
（2）5∶9=15∶27（答案不唯一）
（1）1∶2（或4∶8）　1∶2（或16∶32）　这两个比能组成比例。
1∶4（或16∶64） 这个比和甲、乙两个正方形的边长之比不能组成比例。