三年级上册语文试题-第二单元单元检测卷-人教部编版+(2)含答案.doc

适用于全国统一使用的部编版（2017）语文教材
三年级语文上册第二单元单元检测卷
（考试时间：90分）
姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
1．根据课文内容连一连。
道别的________    叮咛       透明的________    歌韵
暖暖的________    歌吟       饱满的________    音乐厅
丰收的________    话音       告别的________    谷粒
2．在下面的横线上填上恰当的量词一________邮票      一________扇子      一________颜料      一________秋雨
一________钥匙      一________歌曲      一________叶子      一________杨树
3．给形近字组词。  枚________     油________     柿________     精________    梨________
 玫________     邮________     沛________     清________    犁________
4．对“这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”这句理解正确的是（   ）
A. 这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。
B. 句中的省略号表示列举的省略。
C. 这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。
5．我是拼音小能手
yì  xiāng
xiōng dì
jiā  lì
qíng jǐng
________
________
________
________
xìng gāo cǎi liè
chā huā
xiāng  féng
sī xù wàn qiān
________
________
________
________
6．判断对错，正确地打“√”，错的打“×”
①“挑促织”中的 “促织”指蝈蝈。                ________
②“忆山东兄弟”的“山东”指华山以东。           ________
③《夜书所见》的作者是唐朝诗人杜甫。             ________
④“空山不见人，但闻人语响”是《山行》中的诗句。 ________
7．看拼音，读句子，写字词。
    落叶pū________在yuàn________墙外的水ní________道上，pái liè________得并不guī zé________，就像一块yìn________着落叶图案的地毯，真美呀！
8．课文整体梳理：我能读懂诗歌意思。
（1）作者抓住了秋天里大自然的一些________，用诗的语言，赞美了
______。
（2）诗歌主要写了两方面的声音，一种是能听到的声音，如____、____、______、_____等声音；另一种是可心领神会而不可闻的无声的声音，如最后两节中写的秋天的声音，这种声音藏匿于秋天的万物中。
9．诗的前两句写景，抓住_____