六年级上册语文课后作业-《三黑和土地》+人教版部编（含答案）.doc

《三黑和土地》课后作业
字词模块
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
耙地(bá　pá)　　　　 　咸菜(chénɡ　xián)
蹚地(tānɡ　tánɡ)　 抓痒(yánɡ　yǎnɡ)
二、给句子中的加点字标上正确的读音。
工人叔叔拿着电钻(　　　)把这个木头钻(　　　)了个眼儿。
三、照样子，写带颜色的词语。
例：白霎霎
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句子模块
四、品读句子，完成练****1．这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服，就想发芽，赶紧钻出来吸些雨露。
(1)这句话运用了________的修辞方法，这样写的好处是____________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)用这种修辞方法仿写句子。
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2．(三黑)看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。
(1)这句话中的一个“______”字，说明这个句子运用了________的修辞方法。突出了___________________________________________________________
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(2)用这种修辞方法，写一写字典。
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读写模块
五、课外阅读。
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
1．结合诗句理解下列词语的意思。
汹涌：__________________________________________________________
深沉：__________________________________________________________
2．作者把自己假设成一只鸟的原因是_______________________________
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