2022六年级数学下册第6单元正比例和反比例周测培优卷8正反比例的意义和判定苏教版.docx

周测培优卷8
正、反比例的意义和判定
一、我会填。(每空2分，共40分)
1. 已知x、y是两种相关联的量，k是一个固定的且不为0的数。
(1)当 x k ＝y时，x和y成(　　)比例。
(2)当xy＝k时，x和y成(　　)比例。
2. 正比例与反比例的不同点：成正比例的两种量中，相对应的两个数的(　　)一定，成反比例的两个量中，相对应的两个数的(　　)一定。
3. 两种相关联的量，一种量扩大到原来的3倍，另一种量也随着扩大到原来的3倍，这两种量成(　　)比例。
4. a、b是两种相关联的量，如果a、b成正比例，那么“？”处应该填(　　)；如果a、b成反比例，那么“？”处应该填(　　)。
5. 根据花生的千克数、花生油的千克数和出油率这三个量的关系填空。
(1)如果花生的千克数一定，花生油的千克数和出油率成(　　)比例。
(2)如果花生油的千克数一定，花生的千克数和出油率成(　　)比例。
(3)如果出油率一定，花生的千克数和花生油的千克数成(　　)比例。
6. 小林骑自行车从家到学校，他骑车的速度和所需时间成(　　)比例。
7. 在A×B＝C(A，B，C均不为0)中，当B一定时，A和C成(　　)比例，当C一定时，A和B成(　　) 比例。
8. 下面相关联的量成不成比例？请你选择正确答案的序号填在括号里。
①不成比例　②成正比例　③成反比例
(1)一批纸的张数一定，每本练****本的张数和装订的本数。(　　)
(2)圆的半径和它的面积。(　　)
(3)行一段路程，已行的路程和剩下的路程。(　　)
(4)生产零件的总时间一定，生产一个零件的时间与生产零件的总个数。(　　)
(5)小丽从家到学校，步行的速度和所需时间。(　　)
9. 如果＝，那么m和n成(　　)比例；如果5m＝n，那么m和n成(　　)比例。
二、我会判。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分)
1. 平行四边形的面积一定，它的底与高成反比例。　　(　　)
2. 两种相关联的量，不成正比例就成反比例。　　　　　　　　　(　　)
3. 订阅《少年文艺》的份数与总钱数成反比例。　　　　　　　　　(　　)
4. 长方体的底面积一定，高和体积成反比例。　　　　　　(　　)
5. 图上距离一定，实际距离和比例尺成正比例。 (　　)
三、我会选。(将正确答案的字母填在括号里。每题3分，共9分)
1. 下面各组量中，成正比例的是(　　)。
A. 滚动圆柱的周数和前进的距离
B. x、y是相关联的量，若xy＝3，则x和y
C. 每天加工零件8小时，加工每个零件的时间和加工总量
D. 长方形的长一定，它的周长和宽
2. 如果a、b是两个相关联的量，且ab＝25－ab，那么a与b(　　)。
A. 成正比例　　　
B. 成反比例
C. 不成比例
D. 无法确定
3. 条形统计图中，直条长度和所表示的数量(　　)。
A. 成正比例
B. 成反比例
C. 不成比例
D. 无法确定
四、操作题。(共24分)
1. 已知x和y成正比例，y和z成反比例。请把下表填写完整。(8分)
x
120
180
240
y
2
5
z
8