2021秋五年级数学上册第三单元小数的意义和性质第3课时小数的性质课堂达标训练苏教版.docx

第3课时 小数的性质
一、填一填。
1. 小数的（ ）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。
2. 小数点左边第二位是（ ）位，小数点右边第三位是（ ）位。
3. 15个0.01是（ ），24个0.1是（ ）。
4. 0.08里面有（ ）个百分之一，0.5里面有（ ）个百分之一。
5. 由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（ ）。
6. 要把一个小数的小数点向（ ）移动三位，这个小数就缩小（ ）倍。
8. 要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（ ）移动（ ）位即可。
二、判断对错。对的画“√”错的画“×”
（1）在小数的末尾添上两个0，小数的大小不变。 （ ）
（2）零点零八二写作0.082。 （ ）
（3）三位小数一定大于两位小数。 （ ）
（4）1.3和1.30的大小相等，计数单位也相同。 （ ）
三、化简下面各小数：
（1）0.500 （2）18.00 （3）40.050
（4）70.00 （5）1.8040 （6）5.240
四、不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数：
（1）0.9 （2）4.2500 （3）10.5
（4）13 （5）58.4 （6）0.80
答案：一、1. 末尾； 2. 十；千分； 3. 0.15；2.4； 4. 8；50；
5. 0.507； 6. 左；1000； 7. 右；两
二、（1）× （2）√ （3）×
三、（1）0.5 （2）18 （3）40.05 （4）70 （5）1.804 （6）5.24
四、（1）0.900（2）4.250（3）10.500（4）13.000（5）58.400（6）0.800