2022五年级数学下册七解决问题的策略跟踪检测卷苏教版.docx

第七单元跟踪检测卷
解决问题的策略
一、填空。(每空1分，共20分)
1. 用分数表示图中阴影部分的面积。
2. 2个纸箱与1个木箱装的物品一样多，那么6个纸箱与(　　)个木箱装的物品一样多，9个木箱装的物品要(　　)个纸箱来装，8个纸箱和3个木箱装的物品都用纸箱装需要(　　)个。
3. 一个底是10厘米，高是8厘米的平行四边形，可以转化成一个长(　　)厘米，宽(　　)厘米的长方形，长方形的面积是(　　)平方厘米；一个半径是4厘米的圆，也可以近似转化成一个长(　　)厘米，宽(　　)厘米的长方形，长方形的面积是(　　　)平方厘米。
4. 求右边方格纸中图形的周长可以转化为求长为(　　)厘米、宽为(　　)厘米的长方形的周长。(每个小正方形的面积是1平方厘米)
5. 计算2＋4＋6＋8＋10＋14＋16＋18＋20＋22时，可以把这些加数分成(　　)组，每组的和是(　　)，计算的结果是(　　)。
6. 2019年江苏省青少年围棋锦标赛在镇江举行，少儿围棋赛共有32名选手参加，比赛采用单场淘汰制，要决出冠军，共要赛(　　)场；如果有64名选手参加比赛，产生冠军要比赛(　　)场。
二、判断。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分)
1. 计算小数除法时，可以把小数除法转化成整数除法来计算。(　　)
2. 两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。 (　　)
3. 五(1)班男生人数是全班人数的，那么男生人数相当于女生人数的。 (　　)
4. 把平行四边形像左下图那样拉成长方形，周长不变，面积变大。
(　　)
5. 把平行四边形像右上图那样割补成长方形，周长变小，面积不变。
(　　)
三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题2分，共6分)
1. 五(1)班同学在一次动手操作能力测验中，有的同学获得优，其余同学都是良。获得优的同学是获得良的同学的(　　)。
A. 　　 B. 　　　 C. 　　 D.
2. 下面式子中各图形的面积都相等，要使“＝”左右两边阴影部分的面积相等，括号内的图形是(　　)。
3. 如图，图A与图B相比，图A的面积(　　)图B的面积，图A的周长(　　)图B的周长。
A. 等于 B. 大于
C. 小于 D. 无法比较
四、按要求做题。(共24分)
1. 计算，能简算的要简算。(每题4分，共8分)
44＋46＋48＋50＋52＋54＋56 ＋＋＋＋＋
2. 求下面图形的周长。(每题4分，共8分)
(1) (2)
3. 求下面图形中阴影部分的面积。(单位：厘米)(每题4分，共8分)
(1)(2)
五、李明用边长为1厘米的小正方形按下面的方式摆图形。他发现拼摆的层数越多，拼摆成的图形周长就越长，而且层数与周长之间存在一定的关系。(每空2分，共10分)
1. 观察并填表。
层数
1
2
3
……
图形
……
所拼摆图
形的周长
(　　)厘米
(　　)厘米
(　　)厘米
……
2. 思考并填空。
(1)如果李明所拼摆的图形有10层，这个图形的周长是(　　)厘米。
(2)如果李明所拼摆的图形有n层，这个图形的周长是(