人教版专题31：中考议论文训练【专题检测】-备战2023年中考语文一轮复习通关宝典（解析版）.docx

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专题31：中考议论文训练-备战2023年中考语文一轮复****通关宝典
根据要求作文
同心圆
同心圆，它的数学定义是指同一平面上同一圆心而半径不同的圆。除此之外，在中华民族传统文化中它有着美好的寓意，象征着“圆满”和“饱满”。在人际关系中，它形容众人齐心，目标统一。
请以这个数学学科概念作为写作话题，思考其蕴含的生活哲理，写一篇不少于600字的文章。具体要求如下：①自选文体，自选角度，自拟题目；②文体格式正确，表达简明、精当，内容充实；③书写认真，卷面整洁，文中不能出现真实的地名、校名、人名。
【写作指导】
本题考查材料作文。
第一，审题。“同心圆”是一个数学名词，首先弄懂它们在原来数学专业中的基本概念，然后从语文写作的角度进行拓展和延伸。由“同一平面上同一圆心而半径不同的圆”可以引申思考，每个人都是大小不一的“圆”，他们可以以同一个“目标”为“圆心”不断发展；由“在中华民族传统文化中它有着美好的寓意，象征着‘圆满’和‘饱满’”，也可引发自己对于中华文化的思考，阐发自己的独特见解；再由“在人际关系中，它形容众人齐心，目标统一”，可以联想到当下的新冠抗疫，人们必须众志成城，共同抗疫，构筑“同心圆”。可见写作的范围是很宽泛的。
第二，立意。本题旨在引导考生从数学概念“同心圆”出发，展开思辨。由上述分析可知，材料提供的中心话题可引申为“团结”、“凝心聚力”、“朝着共同目标奋进”,立意时可以从所给材料中寻求突破,明确“团结”的本义,或者探讨学****生活中的哪些事都需要依靠团结方可成功。即可以从团结是什么、为什么需要团结、如何才能更好地团结等方面展开思考。写作时可从中选取一个角度立意,并结合现实生活中个人的生活体验及思考写作。
参考立意：
①凝心聚力，共绘“同心圆”；
②团结凝聚力量，合作铸就成功；
③团结合作，实现共赢。
第三，选材。本次作文适合写议论文。要整体感知材料，从材料中提炼出主旨，再根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。材料中的侧重点一定要抓准。材料作文的开头，最好能够联系材料，运用材料中的事例或者名言，可以保证自己的观点的确源于材料，不会脱离材料，且能够明确地体现从材料中提炼自己的中心论点的过程。可以从自身经历出发，写出自己亲身感受到的“团结”的力量；也可以写古今中外的那些名人因“团结合作”而成功的事例来论述“团结合作方可成功”的观点，还可以引用社会上的一些紧密团结、取得成效的例子，来论证中心论点；还可以从“因为不团结而溃败”的例子来从反面切入主题，通过鲜明的事例与名言警句相结合来论述自己的观点，表现出自己对“团结合作方可成功”的思考与感悟。
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【满分范文】
团结合作才能成功
曾经在《动物探秘》里看到过这样的一则故事：草原上发生了一场大火，大火转眼之间便烧到一处蚁穴，一群蚂蚁即将成为大火的牺牲品。危急时刻，无数只蚂蚁抱成团，形成一个庞大的蚁球，向火场外滚去。虽然最外层的蚂蚁被大火烧焦，但大部分蚂蚁却逃出火场，保住了性命。这个故事告诉我们：团结合作，方能成功。
　　古往今来，懂得团结合作的人，往往都能取得成功。东汉末年，军阀割据，群雄逐鹿，曹操势力逐渐强大，他统一北方后，准备南下夺取刘表的荆州和孙权的江东。公元208年，曹操领军二十多万南征，声势浩大，一时势不可挡。而当时刘备力量弱小，孙权的势力也无法抵挡。刘备派诸葛亮到江东联合孙权，从而孙刘联合，两军精诚合作，最终在赤壁大败曹军，创造了以少胜多、以弱胜强的战争佳话，从而也决定了三足鼎立的局面。
　　面对强大的曹操，如果刘备和孙权各自为战，无疑是以卵击石，自寻死路。所以，他们精诚团结，才能凭借长江天险，在赤壁一战中大败强敌，在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。
　　不光集体需要团结，个人之间更须如此，俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。可是他们两人的性格迥异，李比希激烈、爽朗，像一团烈火；维勒平和、沉稳、文文静静，像一盆冷水。按说，这样性格不同的两个人，无论如何是走不到一起的。可他俩感情很好，亲密无间。生活上，他们相互扶持，工作中，他们密切配合，致力于科学研究。他们的共同研究，对无机化学、有机化学作出了贡献，他们从而都成为有机化学的创始者。
　　真可谓“二人同心，其利断金”。维勒和李比希，依靠着精诚的合作，创造了科学史上的一段传奇。
　　相反，那些不善于团结合作的人，也往往把自己推向失败的深渊。想当年，太平天国起义之初，一路势如破竹，打得清兵望风而逃，不到几年，便取得了清政府的半壁江山。可就在太平天国定都南京之后，几大天王不是一鼓作气，直捣腐朽清廷的“黄龙”，而是好大喜功，相互猜忌，最终发生内讧，导致杨秀清被杀，韦昌辉被诛，石达开出