人教版考点21 名著阅读-备战2023年中考语文一轮复习重点难点通关讲练测（解析版）.docx

考点21 名著阅读
关于“名著阅读”的要求为：
(1）学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。背诵优秀诗文80篇（段）。
(2）欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。
（3）掌握教材导读推荐的12部名著相关的人物、情节等。
1．名著阅读
【考查形式】
名著阅读部分考察的题型以选择题、填空题、判断题和简答题为主，个别省市会设置片段阅读，分值3-15分不等。名著阅读有时候还会和文学常识、综合性学****口语交际等放在一起考察。考题所涉及到的作品比较多，一般综合考察。
【考点讲解】
主要考查对中外名著的理解。包括：主要人物的性格特点及相关的情节（事件）等。要求学生有一定的名著阅读量；对名著有总体的把握能力。
【方法技巧】
对于考试范围中提到的中外名著，一定要读，要熟读。对于书中重点塑造的人物形象，某个人物的经典故事，语言风格，思想意义等一定要了然于心。可以用表格或画图的形式把书的故事脉络理顺，帮助理解。
1)名著人物
对名著人物性格的考查，一般是给出名著中有关某一人物的某一情节，然后要求学生分析其性格。作答此类题目时，需根据人物在材料中的表现，说过什么话，做了什么事，有什么样的心理等，然后结合自己的情感体悟用适当的词语概括其性格即可。
名著情节
对名著情节的考查，或给出一个人物，要求写出与其相关的情节；或给出一段人物缺失的情节，要求学生指明情节中的人物；或直接给出一个情节，要求学生指明出自哪部名著，并对其中的人物或主旨进行分析。
现在对于名著的考查越来越细致，常常是根据名著中很细小的一个情节来设题，这就要求学生打消那种平常不阅读，考试时临时抱佛脚的想法。在日常的语文学****中，对中考考试范围内的名著要通读，细读，认真做好读书笔记，把名著中出现的人物和与其相关的情节整理成大纲的形式，这样才能保证名著考查类题目不失分。
名著评价
所谓名著评价，就是要求学生对指定名著的写作手法，内容主旨，时代意义，思想局限等进行评价。
名著评价类题目多出现综合读写中，以要求学生为某部名著拟写推荐语的形式出现。作答此类题目，要求学生对名著要读懂读透，能站在比较高的高度对其思想内涵，进步性和局限性，写作手法，艺术价值等进行客观的评价。
知识点一、名著辨析选择
（2022春•威海期中）下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字，其中“他”指的是（　　）
他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感情我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。
A．星期五 B．笛福 C．鲁滨逊
【答案】A
【解答】本题考查名著内容的掌握。这段文字，写的是野人星期五被鲁滨逊所救后的情景。“他”即星期五，因为鲁滨孙救下他时正好是星期五那天，所以得到这个名字。
故选：A。
【点评】解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。
（2022春•皇姑区期末）下列表述有误的一项是（　　）
A．《老王》选自《杨绛散文》，作者杨绛，作家、翻译家，代表作有散文《干校六记》译剧《堂吉诃德》等。
B．《海底两万里》中尼摩船长看到印度采珠人被章鱼袭击，他“奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大章鱼冲去，和章鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。
C．《骆驼祥子》中的祥子最大的理想是拥有一辆属于自己的车，但在当时的社会条件下，他的希望一次次地破灭，最终他放弃了理想，变得麻木、潦倒、自暴自弃。
D．《红岩》中那个在狱中长大惨遭杀害的“小萝卜头”，虽每天只能看到一角的天空，却以无瑕的心灵向往着外面自由的世界，感染着囹圄中的人们与敌人不懈的抗争。
【答案】B
【解答】本题考查名著情节。
ACD.正确。
B.有误，《海底两万里》中尼摩船长看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。
故选：B。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
（2022•东洲区模拟）名著阅读。
选出下列对名著有关内容的表述有误的一项（　　）
A．《二十四孝图》中，作者对“子路负米”“黄香扇枕”等故事很反感，表现了对不顾人