人教版专题07 记叙文阅读-2022年中考语文之一模新题精编（全国通用）（解析版）.docx

【记叙文阅读】
（2022·河南·模拟预测）阅读下文，完成下面小题。
乡贤赵五爷
薛培政
①在平安镇方圆的村子里，村人多称赵五爷为先生。
②赵五爷少时，曾上过三年私塾，那在当时的乡下就算是有学问的主儿。
③乡里人读书少，却素来敬重读书人。每当遇上操办红白喜事这等大场面，总少不了邀请赵五爷当执宾先儿，这角色好比城市里的司仪，是村里主持红白喜事的头面人物。
④说来也怪，尽管赵五爷对场面上的事驾轻就熟，却极少主持嫁娶类的红喜事，乡邻找上门时，他都推让给村西头执宾先儿张二爷。赵五爷道：“手里若有一碗饭，就要匀给人半碗。”张二爷笑道：“这个赵老五啊，心里清楚着呢。”
⑤如此一来，主持白喜事就非赵五爷莫属了。他拿手的有三招：写家祭、待娘舅和陪酒宴。
⑥这家祭犹如***上的悼词，自然写的都是功德。对赵五爷来说不过举手之劳，可他从不敷衍，总是搜肠刮肚地归纳逝者的优点，征询过主家的意见后，再仔细斟酌遣词造句。赵五爷说：“人来世上走一迎，混好混差总要留个名声不是？”孤寡老人李三爷生前乐善好施，曾供着十几个贫困人家的孩子上了大学。李三爷走时，赵五爷憋足了劲为他写家祭，硬是把自己关在屋里一天没出来，时而号啕大哭，时而小声饮泣，家人敲门不应，劝解也不管用，心疼得老伴在室外边落泪边数落：“你个死心眼的榆木疙瘩，写几笔尽尽心意就行了，还真拿个棒槌当针使嘞？别没哭活李老三，倒把你搭进去啊！”等他哭够了，家祭也脱槁了，写出的家祭让全村人听了都哭得昏天黑地。在外打工长了见识的几个后生见此情景，也擦着眼泪拽个新词道：“咦——老五爷比那大导演还会煽情哩！”“看这话说得，”旁边上年纪的人就不乐意了，“这哪跟哪的事啊，情到这份上还用煽吗？赵五爷这家祭是用心蘸着血写成的，字字血，声声泪，都是戳人心窝子的话啊。”家人透露，赵五爷写过那份家祭后，伤感得病了好一阵子。
⑦说到待娘舅，赵五爷曾赌气：“我宁愿一口气往犄角岭上的田里挑两担土肥，也不愿在白事场上见一面娘舅。”旁边的人听了都点头称是。乡村里规矩多，那娘舅处理家事说一不二，且个顶个难伺候。那年腊月，铁蛋娘说不行就不行了。平时兄弟仨都把她当累赘，相互推脱不愿赡养。等到老娘奄奄一息时，那几个货却都怂包了。你说为啥？那一溜摆开的五个娘舅，长得凶神恶煞，都是野惯了的主儿，那火暴脾气上来，不把几个小子揍成柿饼才怪哩。人刚咽气，兄弟仨就齐刷刷跪倒在赵五爷家门前。“早知今日，何必当初啊——”赵五爷那花白的胡子气得一撅一撅的，末了还得硬着头皮去料理丧事。发丧那天，果然就遇上难劈的柴了。到出殡的时辰了，几个娘舅硬是压着不让发丧，有意让铁蛋兄弟在众人面前丢丑。数九寒天里，费尽周折的赵五爷，对几个娘舅晓之以理，动之以情，苦苦斡旋，落得口干舌燥，对方依然不依不饶。“动家法——”赵五爷无奈之下使出撒手锏。随着他一声厉喝，铁蛋兄弟瞬间便被几个壮汉踹跪在老娘舅跟前，捣蒜似的磕头还不算，直到答应把爹孝敬好，供他颐养天年才算完事。那场面，倒也劝醒了不少人家。
⑧近些年，年逾八旬的赵五爷就不做执宾先儿了，但每遇场面上的事，仍拄着拐杖前来，指点些礼法****俗。他平时也没嗜好，闲了就爱喝两口，酒喝多话就稠，能从前朝古代讲起，一直讲到当下。赵五爷嘴里的故事就像村边那汪泉水，总也讲不完，都是些得理让人、扶弱济困、教人向善的故事。
⑨去年秋后的一天夜里，做了一辈子善事的赵五爷如一片在风中飘零的树叶，无声无息地去了。家人说，老人没有病，头天晚饭前还喝了一小盅烧酒，就是老死的。乡邻们说，老五爷一辈子行善积德，走也走得安稳，不折磨自己，也不折磨儿女，终归是善人有善报啊。
⑩出殡那天，前来奔丧的人排了整整三里路长。
（选自《郑州日报》2021年12月26日，有删改）
1．本文写人借鉴古典小说写人手法，把人物复杂微妙的心理都隐在事件背后。请仔细研读文本，将下面空缺的内容补充完整。
事件
把红喜事推给张二爷主持
②______
使出撒手锏惩罚不肖子
④______
心理
①______
想让逝者有颜面
③________
想借故事教育乡人
2．唐朝《史通杂述》记载：“郡书赤矜其乡贤，美其邦族。”“乡贤”即为乡野贤良之人、饱学之士，他们通常德高望重。请从才能和德行两个方面简要分析本文中的“乡贤”赵五爷“贤”在何处。
3．文章第⑥段有三处写“哭”，请你任选两处，结合小说塑造人物的方法和技巧，简要分析这些“哭”的不同内涵和作用。
4．研读文章⑨⑩两段，结合全文内容，探究作者写《乡贤赵五爷》的用意（写出两点即可）。
【答案】1．想让别人也有口饭吃     呕心沥血为逝者写家祭     想教训不肖子、警示乡人     酒喝多后讲故事
2．才能方面：贤在才能出众，对场面上的事驾轻就熟，写悼词感人肺腑，待娘舅让人心