人教版中考生物总复习主题七生物的多样性课时19生物圈中的微生物.doc

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课时19　生物圈中的微生物
重难点1　细菌、真菌和病毒
　下列关于如图四种微生物的叙述，不正确的是(D)
A．④所示生物寄生在活细胞中
B．人们酿酒、做面包离不开②
C．图③中有细胞壁、细胞膜，却没有成形的细胞核
D．图中①②属于真核生物，③④属于原核生物
【解析】　④是病毒，没有细胞结构，必须寄生在活细胞中，才能生活；②是酵母菌，酿酒、做面包离不开酵母菌；③是细菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，没有成形的细胞核；图中①②属于真核生物，③是原核生物，④没有细胞结构。
　(南充中考)下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是(C)
①细菌、真菌和病毒都有遗传物质
②细菌、真菌和病毒都能独立生活
③酵母菌既可以用来制面包、做馒头又可用来酿酒
④所有的病毒对人类都是有害的
A．①② B．②④
C．①③ D．①④
【解析】　①细菌、真菌和病毒虽然结构不同，但是都具有遗传物质；②大多数细菌和真菌能独立生活，但是病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内；③酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳，可以用来制面包、做馒头和酿酒；④并不是所有的病毒对人类都是有害的，有些病毒可以研制成疫苗，预防某些疾病。因此正确的是①③。
重难点2　微生物在生物圈中的作用
　(苏州中考)将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了。下列解释最合理的是(C)
A．被土壤吸收了
B．被植物直接吸收了
C．被环境中的分解者分解了
D．通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了
【解析】　在自然界中动物、植物的遗体和遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体和遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。因此解释最合理的是被环境中的分解者分解了。
重难点3　人类对细菌和真菌的利用
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　(桐城中考)发酵食品的制作离不开细菌和真菌。下列食品与其发酵所利用的微生物对应错误的是(A)
A．泡菜——醋酸菌 B．酸奶——乳酸菌
C．酱——多种霉菌 D．米酒——酵母菌
【解析】　制作酸奶、泡菜要用到乳酸菌，制作酱要用到多种霉菌，制作面包、酒要用到酵母菌。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
1．(丹东中考)下列由病毒引起的疾病是(A)
A．艾滋病 B．蛔虫病
C．肺结核 D．足癣
2．(聊城中考)艾滋病、肝炎、禽流感等许多病都是由病毒引起的，以下对病毒的叙述不正确的是(D)
A．生活在细菌内的病毒又叫噬菌体
B．病毒需借助电子显微镜才能观察到
C．病毒只能生活在活细胞中
D．病毒利用自身的物质进行繁殖
3．(绵阳中考)下列生物中属于单细胞真核生物的是(B)
A．大鯢 B．酵母菌
C．大肠杆菌 D．艾滋病病毒
4．(郴州中考)细菌与动植物细胞的结构相比，最主要的区别是(B)
A．没有细胞壁 B．没有成形的细胞核
C．没有细胞膜 D．没有细胞质
5．(太原中考)如图是大肠杆菌示意图，分析其细胞结构，联系所学知识判断，下列描述正确的是(C)
A．①是大肠杆菌的运动器官
B．所有的细菌都有结构②
C．⑤不是真正的细胞核，但其内部有遗传物质
D．大肠杆菌通过产