人教版专题十 生物进化与生物多样性的保护-2021年中考生物核心考点必背合集.doc

第十章 生物进化与生物多样性的保护
基础知识梳理一
认识和保护生物的多样性
意义：弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系
生物的分类
生物分类
等级单位：由大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种
被子植物：花、果实、种子的形态、结构特征
动物：形态结构和生理功能
依据：生物的形态结构等
一般措施
建立自然保护区
移入动物园、植物园等特殊保护
建立濒危物种的种质库
颁布相关的法律和法规
保护生物的栖息环境
保护生态系统的多样性
根本措施
保护措施
森林面积锐减
偷猎
生活污水的排放
生物入侵
面临威胁的主要原因
生物种类的多样性
基因的多样性
生态系统的多样性
三个层次
生物的多样性
2、认识和保护生物的多样性
基础知识梳理二
生命的起源与进化
生物进化的原因
内因：生物的遗传和变异
外因：自然选择
动力：生存斗争
生物进化的总体趋势
通过对不同类群的形态结构、生殖方式及生活环境进行比较、分析，从而认识到生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。
生物进化的主要历程
植物进化的主要历程
原始的苔藓植物
原始的蕨类植物——原始的种子植物
原始的单细胞藻类
动物进化的主要历程：原始的单细胞动物——原始的无脊椎动物——原始的脊椎动物
人类的起源和进化
人类与类人猿的相似之处：人类和类人猿是由古猿逐步进化来的，人类与类人猿是近亲。
人类学家将是否直立行走作为人猿分界的一个重要标准。
人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。