初中生物实验突破（人教版）：观察草履虫导学案.docx

观察草履虫
【预****案】
一、自主学****目标
1．初步学会草履虫的采集与培养方法，并熟悉草履虫的形态结构。
2．观察草履虫的取食、运动。
3．认识和理解原生动物的单个细胞是一个完整的能独立生活的有机体。
二、自主学****检测
请同学们自主学****课本，完成下列问题。
1．物圈中还有不少肉眼很难看到的生物，它们的身体是由一个细胞构成的，称为 ，它们也能完成各项生命活动。如 、 、 等。
2．大多数单细胞生物生活大 或 的环境中，有些 在其他生物体上。
3．草履虫的身体 端较圆， 端较尖，形状像一只 。
4．草履虫的整个身体就是一个 ，草履虫依靠 进行运动，食物从 进入细胞内，在 内进行消化，不能消化的食物残渣从 排出。通过 和 把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。
三、自主学****疑惑
亲爱的同学，请把你在自主学****过程中产生的疑惑记录在这里，上课时和同学们一起来突破这些学****难点哦。
【探究案】
一、实验目标
1．初步学会草履虫的采集与培养方法，并熟悉草履虫的形态结构。
2．观察草履虫的取食、运动。
3．认识和理解原生动物的单个细胞是一个完整的能独立生活的有机体。
二、实验原理
本实验所依据的实验原理是什么？
三、材料用具
1．本实验需要哪些材料？为什么选用这些材料？
2．本实验用到哪些试剂?
3．本实验需要用到哪些仪器用具？
四、实验步骤
1．草履虫的采集和培养。
采集：选择有枯草腐烂的稻田或池塘，进行舀水采集。
培养：取干稻草切成小段，和水样一起放入瓶中，放在阳光下即可，温度22-28度。
2．从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。
3．盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如运动过快，可放几丝棉花纤维。
五、实验结果与结论
六、实验知能提升
1．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果。 （ ）
2．多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大。 （ ）
3．生物体对外界刺激动能作出一定的反应。虽然草履虫的结构简单，但是他对外界的有利刺激或有害刺激能做出反应。下图中甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履