河南省柘城县牛城二中七年级生物课堂同步训练初中生物北师大版七年级上册1.1.2 生物与环境的相互影响.doc

第二节 生物与环境的相互影响
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1．生物的生存条件和生存空间统称为_________。生物生存离不开_________，同时受到_____的影响。生物能_________，也能________________。
2．环境中影响生物________________________的因素，叫生态因素。生态因素包括_________和_________两类。对于生活在池塘水底同一处的两种水草来说，它们的_________因素相同，_________因素不同。
3．非生物因素包括________、________、________、________、________、_______等多种因素。
4．将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。
狮子捕食斑马
田里的水稻与杂草 合作关系
猫捉老鼠 竞争关系
蚂蚁搬家 捕食关系
雄梅花鹿争夺配偶 共生关系
海葵与蟹互惠互利
5．（2016·江苏无锡）菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是 （　　）
A．吸收 B．寄生 C．捕食 D．竞争
6．(2016·甘肃)每当冬季来临时，蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠，这种现象说明（　　）
A.生物能影响环境 B．生物能适应环境
C．环境能影响环境 D．环境能适应生物
7.（2016·湖北荆门）下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是 （ ）
A.生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素
B.现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式
C.“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响
D.同种生物的个体之间只有合作关系
8．（2016·江苏宿迁）如图是生活在北极的极地狐和生活在非洲的大耳狐，导致它们耳朵大小差别的环境因素主要是
（　　）
A. 阳光 B．水 C．温度 D．空气
9．(2016·福建泉州)北极熊的体色与白雪皑皑的环境相似，体现了 （　　）
A.生物影响环境 B．生物适应环境
C．环境影响生物 D．环境改变生物
10．(2016·福建泉州)葱的地上部分和地下部分颜色不同，造成这种差异的主要环境因素是 （　　）
A.水分 B．空气 C．温度 D．阳光
11.(2016·黑龙江龙东) “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表明影响桃花开放的环境因素是 （ ）
A.空气 B.温度 C.水分 D.阳光
12.(2016·黑龙江龙东)生物既能适应环境也能影响环境。下列体现生物影响环境的是
（ ）
A.海豹的皮下脂肪很厚 B.大树底下好乘