人教版初中道德与法治专题03 培育良好道德品质 提升学生核心素养（解析版）.doc

专题03 培育良好道德品质 提升学生核心素养
考点扫描☆聚焦中考
高频考点一：合理利用网络
该考点在考察时既有选择题也有材料题，以选择题居多。要求学生必须掌握基础知识，在此基础上提高审题能力。
高频考点二：诚信无价，践行诚信
该考点在考察时既有选择题也有材料题，以材料题居多，要求学生必须掌握基础知识，在此基础上提高审题能力和对知识的理解运用能力。
高频考点三：承担责任，传承传统美德
该考点在考察时既有选择题也有材料题，以选择题居多，要求学生必须掌握基础知识，在此基础上提高审题能力和对知识的理解运用能力。
考点剖析☆高频命题
高频考点剖析一：合理利用网络
问题
解读
【是什么】
1.正确认识网上交往、网络生活？
（1）网上交往有利也有弊：互联网为我们提供了一个平台，我们在网上搜集学****资料，查找相关信息，在这个虚拟的时空中交往。网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
（2）网络上的交往特点：网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。
（3）网络丰富日常生活：①网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
（4）网络推动社会进步：①网络为经济发展注入新的活力；②网络促进民主政治的进步；③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
（5）网络的消极影响：①网络信息良莠不齐；②沉迷于网络，影响学****工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。
【注意】网络是把双刃剑，有利也有弊。我们不能因为网络有利就沉迷于网络；也不能因为网络有弊而远离网络。我们要合理利用网络。
【怎么做】
2.怎样理性结交网友？
（1）需要考虑对自己学****和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
（2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如：对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭地址、经济状况、联系方式等要注意保密；遇到问题时，要学会求助。
（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
【怎么做】
3、怎样合理利用网络？
（1）理性参与网络生活：①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②我们要学会“信息节食”；③我们要学会辨别网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
（2）传播网络正能量：①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策；②我们要在网上传播正能量。
【怎么做】
4、为避免青少年遭遇网络侵害，请你提一些合理化的建议。
（1）国家：依法加强监督，依法关停非法网站，推进网络法治化管理；加***制宣传教育力度，加强公民思想道德建设。
（2）学校：加强对未成年人的网络安全、网络文明教育；教育学生不进非法、营业性网吧；多开展有意义的课外活动。
（3）家长：培养孩子的自控能力，控制好孩子的上网时间；引导孩子正确上网，利用网络学****4）青少年：提高辨别是非能力，自觉抵制不良诱惑，健康上网、绿色上网。
命题点1：合理利用网络
当下越来越多的人发现自己的生活被“微信化”,无论是在工作、开会、旅行还是吃饭，大家总会不自觉地掏出手机查看微信、发微信。享受网络微信生活，我们应该（ ）
①抵御网络，杜绝网瘾,做生活的主人
②虚心听取父母和老师不玩游戏的建议
③增强自制力，不沉溺于网络微信空间
④遵守网络微信法律,恪守网络微信道德
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
【答案】B
【解析】考查点：正确使用网络。解题思路：材料反映了当下越来越多的人发现自己的生活被“微信化”，享受网络微信生活，我们应该增强自制力，不沉溺于网络微信空间，遵守网络微信法律，恪守网络微信道德，③④正确；我们应该正确使用网络，杜绝网瘾，做生活的主人，而不是抵御网络，①错误；材料强调的是正确使用微信，而不是玩网络游戏，②错误。
高频考点剖析二：诚信无价，践行诚信
问题
解读
【是什么】
1、什么是诚信？
（1）诚信就是诚实、守信用。
（2）诚信是社会主义核心价值观在公民层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。
（3）诚信也是一项民法原则。
【为什么】
2、为什么要讲诚信？3、诚信有什么作用？
（1）原因：①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个
价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。②诚
信也是一项民法原则。③诚信是一个人安身立命之本。④诚信是
企业的无形资产。⑤诚信促进社会文