综合探究七人教版（新课程标准）七年级地理下册区域的变化人教版（新课程标准）七年级地理下册同步测试（含解析）.docx

综合探究七　区域的变化[见学生用书P77]
1．如何了解区域的变化
(1)区域变化的表现：__人口的迁移__、__环境的变迁__、__交通的发展__……都会让我们感到区域的变化。
(2)了解区域变化要借助的资料：我们了解区域的变化，要依据各种各样的资料，或者来自__自己实践、经历所获得的资料__，或者__从当事人或目击者那里转述得来的资料__。前者是__第一手__资料，后者是__第二手__资料。例如，我看见某处发生火灾，这是第一手资料；我听别人说或者通过各种媒体知道某处发生火灾，都属于第二手资料。一般来说，第一手资料比第二手资料__更可靠__。
(3)实例：星宿海的变化和泗安镇的巨变。通过这两则事件，我们可以更加深入地感悟到区域的变化。
2．如何看待区域的变化
(1)观点：不同的区域，其变化有快有慢，有好也有坏。即使是同一个区域的变化，在不同的人眼里，也会产生不同的看法。
(2)实例：北京交通的变化。不同的人对北京交通的变化有不同的看法，这充分体现了区域变化的利与弊。
3．说说周边区域的变化
选择一个你感兴趣的区域，搜集资料，写一篇报道。
(1)目的：培养学生的动手能力，通过自己的实践去亲身感悟区域的变化。
(2)要求：
①为你的报道取一个标题，要能鲜明地体现区域变化的特色。
②说明资料的来源，如调查访谈、文献档案或实地考察等。
③选取区域变化的实例，进行事实描述，最好能配上图片等资料。
④对区域的变化进行评价，说明你的观点。
一、选择题
1．西安是一座历史文化名城，它有着古老悠久的历史、优美迷人的风光。但是，很多深邃的文化底蕴已经被现代科技粉刷过了。这些变化属于(　D　)
A．自然界的变迁 B．人口的迁移
C．交通的发展 D．历史的变迁
2．探寻区域变化的步骤一般是(　B　)
①搜集资料　②分析资料　③分类整理资料　④用适当的形式展示成果
A．③④①② B．①③②④
C．②③④① D．①②③④
3．小明针对桃园村的变化进行了调查，以下调查中，属于获取第二手资料的是(　D　)
A．通过实地走访，深入村庄进行调查
B．通过面对面的采访，搜集资料
C．通过跟随新闻记者走进村庄，与村民交流
D．通过新闻媒体的相关资料，了解该村的情况
【解析】 根据所学知识可知，ABC三项属于获取第一手资料的调查，D项属于获取第二手资料的调查。
记者小魏听说今天上午西南山区某地遭遇暴雨，发生泥石流灾害，冲毁了道路和房屋，还造成村民伤亡。于是，他查找了相关的报道资料和照片。然后，驾车到该山区实地考察，采访受灾群众，获得受灾的资料。据此回答第4—6题。
4．记者小魏在调查该区受灾情况的过程中，属于获取第一手资料的有(　B　)
①到灾区拍摄照片　②查找相关的报道资料和照片　③采访受灾群众　④到灾区实地考察
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
【解析】 到灾区实地考察和拍摄照片、采访受灾群众属于直接得到的资料，①③④是第一手资料。查找相关的报道资料和照片，属于第二手资料，②不符合题意。
5．第一手资料和第二手资料相比较，第一手资料具有的特点是(　B　)
A．更直接、不可靠 B．更直接、更可靠
C．间接、不可靠 D．间接、更可靠
6．下面是小魏撰写的报道中