人教高中历史专题16 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动.docx

专题16 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
（考试用时40分钟，满分60分）
一、单选题（共14题，每题2分）
1．近代英国在征服印度的过程中，把英语和英国的法律体系、政府体制、文官制度等移植过来。在这种背景下，受到英式教育的近代印度精英（    ）
A．借助欧洲的意识建立联邦制共和国 B．主张建立专制集权政治体制
C．利用启蒙思想来反抗英国殖民统治 D．积极学****西方实行君主立宪
2．据记载，1637年，荷兰出现了“郁金香狂热”的泡沫经济。当时一棵郁金香被炒到3000荷兰盾，可以交换8只肥猪、4只肥公牛、2吨奶油、1000磅奶酪、1个银制杯子、1包衣服、1张附有床垫的床，外加一条船。这一现象主要反映了（   ）
A．商业经营方式出现新变化 B．早期殖民扩张引发价格革命
C．商贸中心转向大西洋沿岸 D．荷兰丧失“海上马车夫”地位
3．有学者认为，西班牙之所以在同荷兰、英国两国殖民角逐中逐渐落后，可以说是“自食掠夺美洲的恶果”。该学者旨在强调，西班牙殖民霸权衰落的主要原因是（   ）
A．英、荷两国殖民地资源更具优势
B．忽视海上军事力量的建设
C．改造传统经济和社会的动力不足
D．资本原始积累的非正义性
4．新航路开辟后，葡萄牙人抵达东方，他们主要通过占据据点，与他人交易来赚钱；而西班牙人、英国人和法国人则通过大规模占领他国领土，对其进行野蛮的殖民掠夺。导致这种不同的主要原因是（   ）
A．殖民的主要目的不同 B．经济发展水平的差异
C．殖民地反抗程度不同 D．国家整体实力的差别
5．下列选项中，史实与结论相符的是
选项
史实
结论
A
1922年，埃及宣布为独立的君主立宪国家，次年颁布宪法。
实现了国家独立，收回了国家主权
B
1926—1927年，印尼掀起了反对荷兰殖民统治的民族解放运动。
世界殖民体系开始崩溃
C
1934年，卡德纳斯就任墨西哥总统，着手进行土地改革和国有化改革。
墨西哥建立了社会主义制度
D
1920—1942年，印度发起三次大规模的非暴力不合作运动。
走上了具有自身特色的民族民主解放之路
6．19世纪，拉美国家在获得独立后的发展中，“没有经历工业化，也没有经历像美国和加拿大那样的经济发展”。这是因为拉美各国
A．重新沦为美国的殖民地或半殖民地 B．经济体制具有很强的封闭性
C．各国间矛盾重重导致社会动荡不安 D．保留了大量殖民体制的残余
7．美国学者本特利认为，19、20世纪出现了一个非常流行的现象，许多帝国日益重视“教化工程”。就是说，越来越多的帝国声称，帝国最终会把一部分“异域”臣民转化为像帝国中心区的人那样思考、生活和接受管理。这些帝国重视“教化工程”的主要目的是
A．为其殖民统治制造合法性 B．缩小不同地区文化差异
C．促进世界市场的最终形成 D．在世界范围内争夺势力
8．19世纪以来，咖啡成为巴西赚取外汇的主要来源，有的咖啡种植者甚至“能在广阔富饶的庄园内收获帝国农作物的1.5%”。在国内咖啡利益集团及英国资本的投资下，巴西兴起了一个又一个铁路和港口建造高潮，到19世纪50年代，大量工业企业、银行、保险公司、殖民公司建立。这说明（    ）
A．外国资本主导了工业化方向 B．巴西近代化隐藏巨大的风险