【讲+练】5.2陆地水体及其补给-【人教版】2023年高考地理总复习讲练测.docx

第五单元 水圈与水体运动
5.2 陆地水体及其补给
考察方向与核心素养
以示意图、景观图、河流流量过程曲线图、区域地图、热点材料为背景，考查各水体之间的相互关系、河流的水文和水系特点、河流的补给来源（综合思维、区域认知）
考情
本部分考点既会在选择题中出现，也会在综合题中出现，对学生的综合思维以及获取与解读图文信息的能力、描述与阐释地理事物的能力要求较高。
典型例题如：2022湖南卷T14-15,2020山东卷T9，2019海南卷T16，2022全国乙卷T7-8，2019江苏卷T27等。本部分内容多与水循环、水平衡原理联合考查。
【必备知识】
1. 陆地水体的相互关系
（1）陆地水体的补给形式
（2）河流补给形式及特点
类型
季节
补给特点
主要影响因素
雨水补给
雨季
①集中
②不连续
③水量变化
①降水量的多少
②降水季节分配
③降水年际变化
湖泊补给
全年
①较稳定
②调节径流
①湖泊与河流的相对位置②湖泊水量
地下水补给
全年
①稳定
②与河流互补
①地下水与河流水位的相互位置关系
季节性积雪融水
春季
明显的日变化
①气温高低
②积雪多少
③地形状况
永久性积雪和冰川融水
主要在
夏季
有明显的季节、日变化
①太阳辐射
②气温变化
③积雪和冰川储量
2.描述河流特征
（1）河流水文特征
要素
描述特征
影响因素
水位
水位高低，
水位变化大小
取决于河流的补给类型：①分布在湿润地区，以雨水补给为主的河流，水位变化由降水特点决定；②分布在干旱区，以冰川融水补给为主的河流，水位变化由气温变化决定
流量
流量大
或小
①以降水补给为主的河流，依据降水量多少判断；②流域面积大，一般流量大
含沙量
含沙量
大或小
决定于流域内植被覆盖率、地形起伏、土质疏松程度、降水集中程度(暴雨发生频率)
结冰期
有或无，
长或短
无结冰期，最冷月均温>0 ℃；有结冰期，最冷月均温<0 ℃
凌汛
有或无
必须具备两个条件：①有结冰期；②发生在由较低纬流向较高纬的河段
水能
大或小
①河流水量大小；②河流落差大小
（2）河流水系特征
①水系形状
图示
水系
形状
特点
来自不同方向的各支流比较集中地汇入干流，以华北海河水系为例
支流从左右两岸比较均匀地相间汇入干流，支流洪水相间汇入干流，洪水过程线长，洪灾少。以钱塘江水系为例
支流多而不规则，干支流间及各支流间呈锐角相交，一般发育在岩性较为一致的地区，大多数水系都属于树枝状水系。以长江水系为例。
中间高四周低的地势，河流由中部向四周放射状流动。以亚洲河流水系为例
盆地地势，河流由四周山地向中部洼地集中。以塔里木盆地为例
②河流弯曲度
③河网密度
④流域面积
⑤河流长度
※ 河流水系特征的描述角度
※ 河流水文特征与水系特征的联系
【考点探究】
探究1：
（2020·山东卷）奥赫里德湖和普雷斯帕湖位于巴尔干半岛，是沿断层形成的典型构造湖，由岩性为石灰岩的加利契察山相隔（下