2023年高考地理一轮复习（人教版） 必修1 第4章 第1讲 课时25　水资源的合理利用.docx

课时25　水资源的合理利用
1．水资源及其分布
(1)现状：目前，人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
(2)水资源的分布
衡量指标
多年平均径流总量
特点
具有明显的地区差异
表现
大洲
除南极洲之外，亚洲多年平均径流量最多，其次是南美洲，大洋洲多年平均径流量最少
国家
巴西多年平均径流量最多，其次是俄罗斯，我国多年平均径流量为27 000亿立方米，居世界第六位
水资源丰歉程度的分析方法
(1)多年平均径流总量＝多年平均降水量－多年平均蒸发量。
(2)分析一个国家或地区人均水资源要从两方面分析：一是多年平均径流总量；二是人口总数。
(3)一个国家或地区水资源总量的多少取决于两个因素：一是区域面积；二是区域内降水量。
(3)我国的水资源现状
①数量上：总量丰富，人均不足。
②时空上：
空间上
南多北少，东多西少
时间上
夏秋较丰富，冬春较贫乏
(4)水资源与人类社会的关系
①水资源的数量会影响经济活动规模的大小。
②水资源的质量也会影响一个地区经济活动的效益。
③科学技术促进了人水关系的发展，拓展了人类生存和发展的空间。
2．水资源持续利用的措施
开源措施
节流措施
①合理开发和提取地下水；
②修筑水库，调节水资源的时间分布；
③开渠引水，调节水资源在空间上的分布；
④海水淡化、人工增雨
①加强宣传教育，提高公民节水意识；
②重视改进农业灌溉技术；
③提高工业用水的重复利用率
1．水资源短缺的两种类型
资源型缺水
是指当地水资源总量少，不能适应经济发展的需要，形成供水紧张的现象。如京津(华北)地区、西北地区、辽河流域、辽东半岛、胶东半岛等地区
水质性缺水
是大量排放的废污水造成淡水资源受污染而短缺的现象。水质性缺水往往发生在丰水区，是沿海经济发达地区共同面临的难题
2．水资源相关问题分析思路
(1)水资源丰富程度的分析
(2)水资源短缺程度的分析
3．我国水资源的常见问题及分析思路
(1)南方地区：工业废水、农业废水、生活污水→水体富营养化，水质恶化、水资源减少→水质性缺水(太湖、巢湖、滇池治理)。
(2)北方地区→水资源短缺。黄、淮、海河流域最严重→河流断流、地面下沉、湖泊干涸、土壤盐碱化→资源型缺水。
(3)西北地区→水资源无序利用，上游引水过多，植被破坏→内流河下游生态问题→绿洲萎缩、湖泊消失、荒漠化加剧。
(全国文综Ⅱ)依据图文资料及所学知识，完成下列各题。(28分)
某岛国人口约500万(2009年)，经济发达，淡水资源严重不足。该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均海拔不足15米，岛上河流最长不足16千米。图1示意该国主岛及其附近地区，图2为对应的气候资料。
(1)简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。(10分)
(2)图3为图1中M水坝的景观。水坝能阻挡海水涌入，并通过其闸门调控河流入海流量。说明建坝前后坝内水域水的咸淡变化及其原因。(12分)
(3)除建水坝外，请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法，并说明理由。(6分)