2023年高考地理二轮复习（人教版） 第1部分 专题突破 专题10 考点1　区域定位.docx

高考考查内容
考点
读真题设问知高考考向
核心价值：
结合给定情境，确定区域的地理位置，推测或概括区域地理特征、剖析地理成因，形成科学的世界观和方法论。
学科素养：
1.人地协调观：对比不同区域的优势和不足，提出区域可持续发展的方向或改进措施，树立人地协调发展的理念。
2.综合思维：结合区域示意图或区域要素分布图，分析说明区域自然地理特征
区域定位
(2017·全国文综Ⅲ)1.上图剪纸所反映的景观主要分布于我国
2.形成这种景观特征的自然条件有
3.该景观主要分布区具代表性的地方剧种是
和人文地理特征。
3.区域认知：通过不同区域在地理位置、自然环境和社会经济条件等方面的差异，分析各自然事象的特点和成因。
关键能力：
结合图和文字资料，考查学生获取、解读地理信息的基本能力；考查学生描述、阐释区域地理事象空间分布特征与环境特征的能力。
必备知识：
1.区域定位。
2.区域特征分析。
区域特
征分析
(2021·全国文综乙，37)(1)推测该圩田区适宜围垦的自然条件。
(2)分析图示河流三河镇以下河段的形成。
(3)说明这些圩田易发水灾的原因。
(4)有人建议把这些圩田从种植庄稼转变为湿地发展水产业。请从下列两方面选择其一作答，分析圩田这种利用方式改变的作用。
考点1　区域定位
(全国文综Ⅲ)剪纸是中国民间传统艺术，2009年9月入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。剪纸表现的内容丰富多彩，反映人们的生活环境****俗和风情等，寄托人们对美好生活的向往。下图是一帧剪纸作品。据此完成1～3题。
1．上图剪纸所反映的景观主要分布于我国(　　)
A．四川盆地 B．华北平原
C．珠江三角洲 D．长江三角洲
2．形成这种景观特征的自然条件有(　　)
A．沟壑纵横，降水集中
B．地势低平，降水丰沛
C．地形封闭，排水不畅
D．山河相间，降水均匀
3．该景观主要分布区具代表性的地方剧种是(　　)
A．川剧 B．豫剧 C．粤剧 D．越剧
[关键能力]　获取和解读地理信息的能力
获取信息
解读信息
文字信息
剪纸表现的内容丰富多彩，反映人们的生活环境****俗和风情等
说明剪纸可反映当地的自然、人文景观，凸显当地的地理特征，可以作为判断区域地理位置的标志
图像信息
流水拱桥，民居沿河而建且多窗，摇舟出行，门开向河流
典型的“小桥流水人家”景观，反映出当地降水较多、地势低洼、河网密布的自然特征
[设问分析]
第1题
判读图示自然景观和人文景观特征，进而确定在我国的主要分布地点
第2题
对图示景观的成因进行分析
第3题
对当地传统文化——地方剧种进行判断
答案　1.D　2.B　3.D
解析　第1题，由材料可知，剪纸表现的内容可以反映人们的生活环境****俗和风情，图中反映出的小桥流水人家是江南水乡苏浙一带景观，故选D。第2题，图中景观为小桥流水人家，是“水乡泽国”的真实写照。江南水乡的形成主要与区域地形和气候有关，反映了当地年降水量丰富、地势低平、河网纵横交错的自然环境特征，传统出行工具为船，故选B。第3题，文化在不同区域有不同表现，川剧主要流行于四川等地，豫剧主