2023年高考地理二轮复习（人教版） 第1部分 专题突破 专题5 微专题9　土壤.docx

1．概念：陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层，具有肥力是土壤的本质属性。
2．土壤结构及作用
组成
体积比
肥力特征
作用
肥力
矿物质
45%
是土壤中矿物养分的主要来源
土壤肥力的高低取决于土壤中水、肥、气、热四个因素之间的协调程度，以及能否满足植物生长过程中的各种需要
有机质
5%
直接影响土壤肥力的形成和发展
水分
20%～
30%
影响着土壤的水分、热量状况
空气
20%～
30%
3.成土因素对土壤的影响
因素
对土壤的影响
成土
母质
包括本地风化物和外来风化物(经外力搬运、沉积)，是土壤发育的物质基础，是植物矿物养分的最初来源，进而影响土壤质地(砂土、壤土、黏土)和肥力
生物
①植物：枯枝落叶、枯残根系，为土壤提供有机质来源，提高土壤肥力。
②动物：动物遗体可为土壤提供有机质来源，提高土壤肥力；动物运动、搬运土壤等，可加速有机质分解，提高土壤透气性。
③微生物：分解动植物有机残体，促进腐殖质形成，形成土壤肥力
气候
①直接影响土壤含水量、温度、微生物数量和种类。
②湿热、通风良好的环境，微生物活跃，有机质分解速度快，积累少。
③寒冷、干旱、冷湿、冰冻环境，有机质分解速度慢，利于积累。
④温度升高、降水增多，岩石风化作用增强，矿物养分增多，改变土壤质地，提高土壤肥力
地貌
①海拔：随海拔升高，气温降低、风力增大，影响土壤含水量和温度。
②坡向：阴/阳坡或迎风/背风坡，影响土壤温度、含水量，产生植被差异，进而影响土壤肥力。
③坡度：通过水流速度，影响物质迁移速度，进而影响土壤厚度和肥力。陡坡土层较薄，土壤较贫瘠；平地土壤较为深厚肥沃
时间
土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显
人类
活动
①合理的耕作经营，可形成耕作土壤。如 “耕耘”可改变土壤的结构、保水性、通气性；“灌溉”改变土壤的水分、温度状况；“收获”可改变土壤的养分循环状况；“施肥”可改变土壤的营养元素组成、数量和微生物活动。
②不合理利用，可使土壤退化(沙化、盐碱化、水土流失等)
4.土壤形成过程
5．土壤养护措施
(1)种养结合：休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等。
(2)改良土壤：亚马孙流域人们利用生物炭改良土壤；黄淮海平原采取引淡淋盐、井灌井排、适当覆盖抑制蒸发返盐、农业生物措施(营造防护林带，果、椿、棉间作)等，对盐碱地进行综合治理。
(3)防治土壤污染：控制污染源，采取相应农业技术措施进行治理。
(4)囤土恢复：开挖矿产之前把土壤移走，放在安全地方进行保护；开挖后可以把土壤重新移植安置。
(2022·山东地理)图a示意黑龙江省一小型山间盆地景观。某研究小组在甲、乙、丙、丁四处布设采样点进行土壤调查，图b示意该小组绘制的四个采样点0～60 cm土壤剖面。据此完成1～2题。
1．该区域植被类型分异的主要影响因素是(　　)
A．热量 B．降水 C．地形 D．岩性
2．图b中②示意的土壤剖面位于(　　)
A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处
答案　1.C　2.C
解析　第1题，图示区域是小型山间盆地，空间尺度较小，海拔差异也不足50 m，热量、降