人教专题14 化学实验探究综合题（测）-2023年高考化学二轮复习讲练测（新高考专用）（解析版）.docx

专题14　化学实验探究综合题
（本卷共10小题，满分100分，考试用时75分钟）
可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 B 11 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5
一、实验题：本题共10个小题，每小题10分，共100分。
1．某兴趣小组同学们对SO2的性质进行探究。
实验一：探究SO2的漂白原理，装置如图所示，部分装置省略。实验发现，装置B中溶液变红色，不褪色；装置C中溶液为红色，装置D中溶液褪色。向烧瓶中加入200mL18.4mol/L浓硫酸，充分反应直至装置A中反应停止。
回答下列问题：
(1)装置A中发生反应的化学方程式为_______。
(2)根据装置C、D中出现的现象，对漂白品红的粒子提出如下猜想：
猜想1：H2SO3；
猜想2：HSO；
猜想3：_______。
针对猜想2设计简单实验探究漂白原理：_______。
(3)实验完毕后，甲同学设计如下实验测定剩余硫酸浓度(不考虑体积变化，假设锌与稀硫酸反应只产生氢气)：
①实验部分操作：(a)调平量气管和烧杯的液面；(b)冷却至室温；(c)读数正确的先后操作顺序是_______(填字母)。
②已知开始时量气管读数为V1mL，最终读数为V2mL(均折合成标准状况，且V2>V1)。则铜与浓硫酸发生反应的最低硫酸浓度为_______mol/L。
实验二：结合实验一的装置，乙同学添加一些装置(如图)，利用SO2和Cl2在活性炭催化作用下制取亚硫酰***(SOCl2)。亚硫酰***是重要的化工试剂，沸点较低，易水解。
(4)①G仪器的进水口是_______(填“a”或“b”)，其作用是_______。
②F仪器的作用是_______。
(5)已知SOCl2具有还原性，其氧化产物为SO。丙同学为了验证SOCl2和FeCl3·6H2O能发生氧化还原反应，做以下实验：取少量SOCl2和FeCl3·6H2O反应后的混合物于试管中，加水充分溶解后……接下来的实验操作和现象都正确是_______(填字母序号)。
A．滴加几滴KSCN溶液，溶液变为红色
B．滴加几滴BaCl2溶液，有白色沉淀生成
C．加入少量稀***，再滴加几滴BaCl2溶液，有白色沉淀生成
D．滴加几滴酸性KMnO4溶液，紫红色消失
【答案】(1)(2)     SO32-     取少量的品红溶液于另一支试管中，滴加溶液，振荡，若品红褪色，则猜想2正确，若品红不褪色，则猜想2不正确(3)     bac    
(4)  a     使生成的SOCl2冷凝回流     吸收多余的Cl2，防止污染空气，同时防止空气中的水蒸气进入装置中使SOCl2发生水解 (5)B
【分析】装置A中，用浓硫酸和铜粉制备SO2，紫色石蕊溶液可以检验SO2的酸性，同时可以验证SO2能否漂白品红，由于SO2不与酒精反应，而能与水反应生成H2SO3，通过C、D对比，可以探究是何种粒子使品红褪色。
【解析】（1）装置A中，用浓硫酸和铜粉制备SO2，反应的方程式为：
；（2）C中品红不褪色，说明能使品红褪色的不是SO2，D中的SO2与水反应生成H2SO3，H2SO3一级电离生成，二级电离产生SO32-，所以猜想3为SO32-；在品红溶液中直接滴加溶液，可以探究使品红褪色的是否为，具体操作为：取少量的品红溶液于另一支试管中，滴加溶液，振荡，若品红褪色，则猜想2正确，若品红不褪色，则猜想2不正确；（3）先冷却，再调节液面向平，使两边压强相等，最后读数，所以顺序为：bac；根据读数，生成的，因为，，所以剩余的硫酸浓度为：；（4）SOCl2沸点低，用球形冷凝管冷凝回流，冷却水下口进上口出，所以进水口为a，其作用是使生成的SOCl2冷凝回流；F中装得试剂为碱石灰，作用是吸收多余的Cl2，防止污染空气，同时防止空气中的水蒸气进入装置中使SOCl2发生水解；（5）SOCl2和发生氧化还原反应生成SO42-和，检验SO42-和的实验操作：A. 滴加几滴KSCN溶液，溶液变为红色，不能证明；B. 滴加几滴BaCl2溶液，有白色沉淀生成，证明有SO42-生成，反应发生；C.加入少量稀***，稀***具有强氧化性，可以将SOCl2氧化生成SO42-，再滴加几滴BaCl2溶液，有白色沉淀生成，无法证明是将其氧化；D. 滴加几滴酸性溶液，SOCl2能被氧化而使紫红色消失，不能证明与反应，故选B。
2．苯甲酸是一种重要的化工产品，在25℃和95℃下在水中的溶解度分别为0.3 g和6.9 g。实验室制备苯甲酸并测定其纯度的步骤如下：
I.苯甲酸的制备
量取一定量的甲苯和足量 溶液