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第17讲 细胞增殖-【人教】备战2023年高考生物一轮复习精品讲义(生物学必修1)(解析版).docx


高中 高一 上学期 生物 人教版

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第17讲 细胞增殖-【人教】备战2023年高考生物一轮复习精品讲义(生物学必修1)(解析版).docx
文档介绍:
第17讲 细胞增殖
考点一 细胞增殖与细胞周期
细胞增殖
(1)概念:细胞通过 细胞分裂 增加细胞数量的过程。
(2)过程:包括 物质准备 和 细胞分裂 两个连续的过程。
(3)意义:是生物体 生长、发育、繁殖、遗传 的基础。
(4)真核细胞分裂方式有: 有丝分裂 、 无丝分裂 和 减数分裂 三种。
2. 细胞周期
(1)概念: 连续进行有丝分裂 的细胞,从 一次分裂完成时 开始,到 下一次分裂完成时 为止,为一个细胞周期。
①表示方法
方法名称
表示方法
用字母表示细胞周期
扇形图
a→b→c→a 为一个细胞周期
直线图
a+b 或c+d为一个细胞周期
坐标图
A→G 为一个完整的细胞周期
柱形图
B组细胞处于 分裂间 期,正在进行DNA复制,C组细胞处于 分裂 期
(2)分裂间期
①完成 DNA分子 的复制和 有关蛋白质 的合成。
②细胞有适度的 生长 。
考点二 植物和动物细胞的有丝分裂过程


植物细胞示意图
动物细胞
示意图
主要特点
记忆歌诀
分裂期
前期
特点:出现 染色体和纺锤体 ;核膜、核仁 消失;
染色体着丝点散乱分布在纺锤体上。
膜仁消失
两体现
中期
特点:染色体的着丝点排列在 赤道板上 ,染色体 形态稳定,数目清晰 。
(是进行染色体观察及计数的 最佳 时机)
形定数晰
赤道齐
后期
特点:①每个着丝粒 一分为二 ,每个染色体的两个姐妹染色单体分开,成为两个 染色体;
② 纺锤丝 收缩牵引染色体向两极移动,形成两套数目和形态完全相同的染色体
点裂数加
均两极
末期
特点:①染色体变成 染色质 ;
②核膜、核仁 重新出现;
③纺锤丝 消失 ;
④植物细胞赤道板上出现 细胞板 进而形成新的细胞壁。动物细胞细胞膜 向内凹陷 ,缢裂成两个细胞。
膜仁重现
两体消
考点三 植物和动物细胞有丝分裂比较及意义
动物和植物细胞有丝分裂的比较
时期
植物细胞有丝分裂
动物细胞有丝分裂
间期
无 中心粒 的倍增(低等植物细胞除外)
中心粒 倍增
前期
细胞两极 发出 纺锤丝 ,形成纺锤体
中心粒 发出 星射线 ,形成纺锤体
末期
细胞板 扩展为细胞壁,分割细胞质
细胞膜从 中部 向内凹陷,缢裂细胞质
2.有丝分裂的意义
(1)特征:将亲代细胞的 染色体 经过复制(实质为 DNA 的复制)之后,精确地 平均分配 到两个子细胞中。
(2)意义:由于染色体上有遗传物质 DNA ,因而在细胞的亲代和子代间保持了 遗传性状 的稳定性。
3.有丝分裂过程中核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线分析(以二倍体生物为例)
(1)曲线模型
曲线解读
①核DNA
上升段的变化原因:间期(a段)DNA复制,DNA数目加倍
下降段的变化原因:末期(e段)细胞一分为二,DNA数目减半
②染色体
上升段的变化原因:后期(d段)着丝粒分裂,染色体数目加倍
下降段的变化原因:末期(e段)细胞一分为二,染色体数目减半
③染色单体
上升段的变化原因:间期(a段)DNA复制,染色单体形成
下降段的变化原因:后期(d段)着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,染色单体消失
4.无丝分裂的特点:
(1)特点:分裂过程中没有出现 纺锤丝 和 染色体 的变化。
(2)过程
①细胞核先延长,核的中部向内凹陷,缢裂成两个 细胞核 。
②整个细胞从中部缢裂成两部分,形成 两个子细胞 。
实例:蛙的 红细胞 的无丝分裂。
考点四 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
一、实验:观察植物细胞的有丝分裂
1.实验原理:染色体容易被 碱性染料 ( 甲紫 染液)染成深色。
2.方法步骤: 解离漂洗染色制片
3.解离液
(1)成分:质量分数15%盐酸和体积分数95%酒精按1:1混合
(2)解离目的:使染液进入细胞、使组织中细胞相互分散开
(3)压片目的:使细胞分散开来,有利于观察
4.实验成功的关键及注意事项
实验材料的选择
部位
选取 分裂旺盛 的部位(如根尖、茎尖的分生区)
操作注意事项
解离
太短
细胞间质未被完全溶解,压片时细胞不易分散
时间
过长
导致细胞解离过度、根尖酥软,影响染色
漂洗
时间
适宜
洗去多余的盐酸,防止解离过度而影响染色
染色
时间
太短
染色体或染色质不能完全着色
过长
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