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人教版高中生物考点03 使用高倍显微镜观察细胞(解析版).docx


高中 高一 上学期 生物 人教版

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人教版高中生物考点03 使用高倍显微镜观察细胞(解析版).docx
文档介绍:
考点03 使用高倍显微镜观察细胞
(核心考点讲与练)
1.显微镜的构造和原理
(1)认识显微镜
(2)放大倍数的计算:显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。
(3)放大倍数的实质:显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大,不是指面积或体积。
2.显微镜的使用
1.显微镜的成像特点
2.放大倍数与观察效果的关系
物像大小
看到的细胞数
视野亮度
视野范围
物镜与装
片的距离
高倍镜





低倍镜





3.视野范围内细胞数量变化的相关计算
(1)若视野中的细胞为单行,计算时只需要考虑长度或宽度,则放大后视野中的细胞数与放大倍数成反比(如图1所示)。
(2)若视野中充满细胞,计算时要考虑面积的变化,则放大后视野中的细胞数与放大倍数的平方成反比(如图2所示)。
4.污点位置的判断方法
污点可能存在的位置:装片、物镜、目镜。
显微镜的成像原理和操作步骤
1.低倍镜观察蚕豆叶下表皮时,某同学看到物像如图所示,下列叙述正确的是(  )
A.由甲→丙,需向左移动装片
B.由乙→丙,需缩小光圈
C.由丁→丙,需调节细准焦螺旋
D.蚕豆叶下表皮细胞可观察到叶绿体
【答案】 C
【解析】 由乙→丙,视野变亮,所以需放大光圈,B错误;观察蚕豆叶下表皮装片时,表皮细胞是无色透明的,不含叶绿体,D错误。
2.用显微镜观察细胞结构,有关叙述正确的是(  )
A.实物为字母“b”,则视野中观察到的为“p”
B.转换高倍镜观察时,需要先升高镜筒,以免镜头破坏标本
C.视野中有异物,转动目镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在物镜上
D.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节粗准焦螺旋
【答案】 C
【解析】 由于显微镜成像为上下左右均颠倒的像,在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观察到的是“q”,A错误;转换高倍物镜时,不能升高镜筒,应该直接转动转换器换上高倍物镜,B错误;低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节反光镜或光圈使视野变亮,再调节细准焦螺旋使物像清晰,D错误。
结果观察与异常情况分析
1.用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后,转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。下列有关原因不可能的是(  )
A.低倍镜下物像没有移到视野中央
B.放大倍数变小,看不清物像
C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面
D.切片放反,盖玻片在下面
【答案】 B
【解析】 转换高倍物镜后,物像放大倍数变大,B错误。
1.(2019·上海·高考真题)高倍镜下目镜测微尺测量细胞的长度,可直接读到正确读数的视野是(       )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】识图分析可知,图示目镜测微尺不在保卫细胞的测量位置上,A错误;识图分析可知,图示目镜测微尺不在植物细胞的测量位置上,B错误;识图分析可知,图示目镜测微尺处在细胞的正确测量位置上,且为高倍镜下的图像,可直接读到正确读数,C正确;识图分析可知,图示目镜测微尺处在保卫细胞的正确测量位置上,但是为低倍镜下的视野图像,D错误。
2.(2019·海南·高考真题)下列有关大肠杆菌的叙述,正确的是(       )
A.大肠杆菌拟核的DNA中有控制性状的基因
B.大肠杆菌中DNA分子数目与基因数目相同
C.在普通光学显微镜下能观察到大肠杆菌的核糖体
D.大肠杆菌分泌的蛋白,需要经过内质网加工
【答案】A
【解析】大肠杆菌拟核的DNA中有控制性状的基因,可以控制相关蛋白质的合成,A正确;每个DNA中含有多个基因,故大肠杆菌中DNA分子数目小于基因数目,B错误;核糖体属于亚显微结构,在普通光学显微镜下不能观察到大肠杆菌的核糖体,C错误;大肠杆菌属于原核生物,无内质网,D错误。
一、单选题
1.下面列举了用显微镜观察细胞有丝分裂装片的步骤,根据实际操作过程,编写出正确的顺序(   )
①安装好低倍目镜与物镜,转动转换器
②寻找到生长点的细胞,将它转移到视野的中央             
③用粗准焦螺旋调焦   
④转动转换器,移走低倍物镜,换上高倍物镜
A.①③④② B.①③②④
C.②①③④ D.①②③④
【答案】B
【解析】光学显微镜的使用步骤:1、取镜和安放:①右手握住镜臂,左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上,略偏左。安装好目镜和物镜。2、对光:①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内
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