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人教专题07 遗传的基本规律(测试卷)- 2023年高考生物二轮复习讲练测(全国通用)(解析版).docx


高中 高一 上学期 生物 人教版

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人教专题07 遗传的基本规律(测试卷)- 2023年高考生物二轮复习讲练测(全国通用)(解析版).docx
文档介绍:
单元07 遗传的基本规律
一.选择题(含20小题,每小题2分,共40分)
1. 若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是(  )
A. 所选实验材料是否为纯合子 B. 所选相对性状的显隐性是否易于区分
C. 所选相对性状是否受一对等位基因控制 D. 是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
【答案】A 
【解析】A、验证孟德尔分离定律一般用测交的方法,即杂合子与隐性个体杂交,A正确;
B、显隐性不容易区分,容易导致统计错误,影响实验结果,B错误;
C、所选相对性状必须受一对等位基因的控制,如果受两对或多对等位基因控制,则可能符合自由组合定律,C错误;
D、不遵守操作流程和统计方法,实验结果很难说准确,D错误。
2. 有一观赏鱼品系体色为桔红带黑斑,野生型为橄榄绿带黄斑,该性状由一对等位基因控制。某养殖者在繁殖桔红带黑斑品系时发现,后代中23为桔红带黑斑,13为野生型性状,下列叙述错误的是(  )
A. 桔红带黑斑品系的后代中出现性状分离,说明该品系为杂合子
B. 突变形成的桔红带黑斑基因具有纯合致死效应
C. 自然繁育条件下,桔红带黑斑性状容易被淘汰
D. 通过多次回交,可获得性状不再分离的桔红带黑斑品系
【答案】D 
【解析】分析题文:已知该鱼体色受一对等位基因控制,设为A、a,繁殖桔红带黑斑品系时,后代出现的表现型比例为桔红带黑斑:橄榄绿带黄斑=2:1,说明桔红带黑斑为显性性状,且后代存在显性纯合致死情况。
A、桔红带黑斑品系的后代出现性状分离现象,说明该品系为杂合子,A正确;
B、由分析可知,桔红带黑斑为显性性状,则突变形成的桔红带黑斑基因为显性基因,繁殖桔红带黑斑品系时,子代表现型比例为2:1,可推得基因型为AA的个体死亡,即桔红带黑斑基因具有纯合致死效应,B正确;
C、由于桔红带黑斑基因具有纯合致死效应,自然繁育条件下,该显性基因的频率会逐渐下降,则桔红带黑斑性状容易被淘汰,C正确;
D、桔红带黑斑基因显性纯合致死,则无论回交多少次,所得桔红带黑斑品系均杂合子,即不可能获得性状不再分离的桔红带黑斑品系,D错误。
3. 玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】C 
【解析】A.不一定,(1)自交后代不发生性状分离,则不能确定显隐关系,(2)其中一种性状发生性状分离,则其为显性,另一性状为隐性,A不符合题意;
B.不一定,(1)正交、反交结果都表现为一种性状,则表现出来的性状为显性,不表现的那一性状为隐性,(2)若后代发生性状分离,则无法确定显隐关系,B不符合题意;
C.一定能,(1)非甜自交,若后代发生性状分离,则非甜为显性,甜味为隐性;若自交后代均为非甜,则非甜为纯合子(AA或aa),进一步看杂交结果,(2)若杂交后代表现一种性状,则表现出来的性状为显性,不表现出来的为隐性(定义法);若杂交后代发生性状分离,则甜味为显性,非甜为隐性,C符合题意;
D.不一定,(1)杂交后代只表现一种性状,则表现出的为显性,不表现的那一性状为隐性(定义法),(2)杂交后带出现性状分离,则不能确定显隐关系,D不符合题意。  
4. 在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是(  )
①开花前人工去雄    ②开花后人工去雄    ③自花授粉前人工去雄    ④去雄后自然授粉
⑤去雄后人工授粉     ⑥授粉后套袋隔离    ⑦授粉后自然发育.
A. ①④⑦ B. ②④⑥ C. ①⑤⑥ D. ③⑤⑥
【答案】D 
【解析】人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期对母本去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待去雄花的雌蕊成熟时,采集另一植株的花粉涂在去雄花的雌蕊的柱头上)→再套上纸袋。据此答题。
①豌豆杂交实验中,需在自花授粉前对母本人工去雄,①错误;    
②对母本的去雄应该在自花授粉前,②错误;  
③对母本的去雄应该在自花授粉前,③正确; 
④去雄后要套袋隔离,再进行人工授粉,④错误;
⑤去雄后要套袋隔离,再进行人工授粉,⑤正确;    
⑥授粉后需要套袋隔离,防止外来花粉干扰实验结果,⑥正确;   
⑦授粉后要套袋隔离,⑦错误。
5. 豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性,控制这两对性状的两对基因独立遗传,现用纯合黄色皱粒品种与纯合绿色圆粒品种杂交获得F1,F1自交得到F2。下列相关叙述正确的是(  )
A. F2中出现的新的性状类型比例为38
B. F1产生的雄配子与雌配子随机
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