人教版高中生物考点33 人与环境（解析版）.docx

考点33 人与环境（精讲+精练）
目 录
知识点精准记忆
典 型 例 题 剖 析
人类活动对生态环境的影响
生物多样性及其保护
生态工程
易 混 易 错 辨 析
2022高 考 真 题 感 悟
五、高 频 考 点 精 练
第一部分：知 识 点 精 准 记 忆
一、人类活动对生态环境的影响
1．人口增长与生态足迹
(1)生态足迹
①概念：生态足迹又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资料和吸纳废物的土地及水域面积。
②内容：林地、草地、耕地、建设用地、渔业用地、碳足迹
③特点：生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大。
④影响因素：生活方式、人口规模、生活消费水平、技术条件和生产力水平
比较全球性生态环境问题及其防治措施
全球气候变化
①原因或现状：煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中的二氧化碳浓度升高
②危害：全球气候变暖；海平面上升
③防治措施：减少化石燃料的燃烧；开发新能源；大量植树造林
水资源短缺
①原因或现状：人口剧增以及人类的活动加剧了水资源短缺的危机
②危害：人类和动植物的生存受到影响
③防治措施：节约用水，治理污染，南水北调
臭氧层破坏
①原因或现状：******烃、哈龙等化合物的使用
②危害：导致人患皮肤癌、白内障等疾病；植物的光合作用受到抑制，农作物减产
③防治措施：减少氮氧化物和******烃的排放
土地荒漠化
①原因或现状：人类活动导致干旱或半干旱地区的土地退化，甚至完全荒漠化
②危害：沙尘暴遮天蔽日，破坏力极强
③防治措施：合理利用和保护现有植被；大量营造防护林；部分地区退耕还林、还草
生物多样性丧失
①原因或现状：人类活动导致生物多样性急剧下降
②危害：生态系统的抵抗力稳定性下降，有些生物的潜在价值消失
③防治措施：加强生物多样性保护和自然保护区建设
环境污染
①原因或现状：最为常见的环境污染是大气污染、水体污染和土壤污染
②危害：大气污染会导致雾霾、酸雨频发
③防治措施：a.植树种草，退耕还林、还草、还湖，防治沙漠化；b.监控、治理江河湖泊及海域的污染；c.为促进经济发展，提倡使用自行车等绿色交通工具
3．水体富营养化分析
(1)水体富营养化产生的原因，如图所示：
(2)引发的后果：产生“水华”(发生在池塘和湖泊中)和“赤潮”(发生在海洋中)。
4.归纳总结：
以成因与危害为突破口，正确区分水体污染的类型
无机污染：①成因：水体中富含N、P等矿质元素；②藻类大量繁殖、水体浑浊度增加，进一步加剧水质恶化，水体缺氧，水生生物大量死亡
有机污染：①成因：水体中富含有机物；②异养型生物繁殖，水体缺氧，鱼、虾等水生生物死亡，进而使河水变黑、发臭
重金属、农药污染：①成因：重金属、农药进入食物链；②较高营养级生物体内的重金属等浓度较高
二、生物多样性及其保护
1．生物多样性的内容
①范围：生物圈中
②层次：
遗传（基因）：所有生物携带的遗传信息的总和
生物多样性：每个物种都具有独特性
生态系统多样性：生境、生物群落和生态系统多样性；生态系统的组成、结构、功能等随着时间的变化而变化的多样性
易错提醒　分析生物多样性三个层次的内在关系
2．生物多样性的价值、丧失的原因及保护措施
易错提醒　辨析生物多样性及其保护的三个易误点
(1.保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然，并不意味着禁止开发和利用。
(2.就地保护和易地保护两种方法中保护的对象不同：就地保护除了保护区域内的物种，还保护相应的生态环境，而在物种生存的环境遭到破坏，不再适于物种生存后，就只能实行易地保护。
(3.外来物种的入侵不一定会引起本地物种数目的增加。如果入侵的物种对当地生物的生存是不利的，则会引起本地物种数目锐减。
三、生态工程
1．生态工程的基本原理
(1)关注生态工程建设
概念：生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，对人工生态系统进行分析、设计和调控，或对已被破坏的生态环境进行修复、重建，从而提高生态系统的生产力或改善生态环境，促进人类社会与自然环境和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。
目的：遵行生态学规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。
特点：少消耗、多效益、可持续
(2)生态工程所遵循的基本原理
2．生态工程的实例分析
实例
问题
原理
对策
案例
农村综合发展型生态工程
实现物质的多级循环利用，在资源有限的条件下能较多地产出，以解决人多地少的矛盾