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人教版高中生物热点微练21 有关变异类型的实验探究.docx


高中 高二 下学期 生物 人教版

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人教版高中生物热点微练21 有关变异类型的实验探究.docx
文档介绍:
热点微练21 有关变异类型的实验探究
(时间:15分钟)
[规律方法]
[方法体验]
1.(2021·河南名校联盟尖子生调研)果蝇为XY型性别决定生物,是遗传学研究的理想材料。其体色中的灰体与黑檀体为一对相对性状(相应基因用A、a表示);红眼与白眼为一对相对性状(相应基因位于X染色体上,用B、b表示)。图示为一只果蝇的染色体组成示意图。请回答以下问题:
(1)该果蝇的性别为________,做出此判断的理由是________________________。
(2)遗传学家布里吉斯用白眼雌果蝇(XbXb)与红眼雄果蝇(XBY)杂交,子一代中,
2 000~3 000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇。请你从可遗传的变异角度提出三种假设,对子一代中白眼雌果蝇形成的原因进行说明,并写出相应F1白眼雌果蝇的基因型(说明:果蝇的性别由X染色体数量决定;含有一条X染色体的个体为雄性,如XY及没有Y染色体的XO,均为雄性;含有两条X染色体的个体为雌性;X染色体上没有相应基因的记为X-;不存在OY及XXX个体)。
假设一: ;
F1白眼雌果蝇基因型为________。
假设二: ;
F1白眼雌果蝇基因型为________。
假设三: ;
F1白眼雌果蝇基因型为________。
(3)现有雌雄灰体果蝇与雌雄黑檀体果蝇若干,请设计一个一次性杂交实验方案,要求能根据F1的表现型情况可以判断出灰体与黑檀体之间的显隐性关系,以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上(要求写出实验方案即可)。
答案 (1)雄性 具有两条异型的性染色体
(2)亲本红眼雄果蝇(XBY)产生配子时发生基因突变,形成的Xb精子与正常的Xb卵细胞结合 XbXb 亲本红眼雄果蝇(XBY)产生配子时发生X染色体部分缺失,失去了红眼基因,形成的X-精子与正常的Xb卵细胞结合 XbX- 亲本白眼雌果蝇(XbXb)产生配子时发生染色体数目变异,形成的XbXb卵细胞与正常的Y精子结合 XbXbY(答案合理即可,与顺序无关)
(3)用灰体雌蝇×黑檀体雄蝇、灰体雄蝇×黑檀体雌蝇两个杂交组合进行正反交实验;每个杂交组合选用多对果蝇;统计分析子代表现型及其比例
解析 (1)由于该果蝇具有两条异型的性染色体,故其性别为雄性。(2)可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。遗传学家布里吉斯用白眼雌果蝇(XbXb)与红眼雄果蝇(XBY)杂交,子一代中,2 000~3 000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇。该白眼雌果蝇出现的原因可能有以下几种情况:①亲本红眼雄果蝇(XBY)产生配子时发生基因突变,形成的Xb精子与正常的Xb卵细胞结合;F1白眼雌果蝇基因型为XbXb;②亲本红眼雄果蝇(XBY)产生配子时发生X染色体部分缺失,失去了红眼基因,形成的X-精子与正常的Xb卵细胞结合;F1白眼雌果蝇基因型为XbX-;③亲本白眼雌果蝇(XbXb)产生配子时发生染色体数目变异,形成的XbXb卵细胞与正常的Y精子结合,F1白眼雌果蝇基因型为XbXbY。(3)要判断出相对性状之间的显隐性关系,以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上,通常采用正反交实验。用灰体雌蝇×黑檀体雄蝇、灰体雄蝇×黑檀体雌蝇两个杂交组合进行正反交实验;每个杂交组合
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