人教高考生物微专题小练习专练96生态系统的稳定性.docx

专练96　生态系统的稳定性
1．下列关于生态系统调节能力的叙述中不正确的是(　　)
A．营养结构越复杂，自我调节能力越大
B．生态系统的成分越单纯，自我调节能力越小
C．抵抗力稳定性越高，自我调节能力越大
D．恢复力稳定性越高，自我调节能力越大
2．[2022·福建南平联考]为助力“美丽乡村”建设，科研人员先后向已被污染的水体中引入以藻类为食的某些贝类，引种芦苇、香蒲等水生植物，以及放养植食性鱼类等。经过一段时间，该水体基本实现了“水清”“景美”“鱼肥”的治理目标。下列相关叙述错误的是(　　)
A．水体受污染后，其自我净化能力和抵抗力稳定性都可能下降
B．治理后，生物群落的空间结构发生变化、生物多样性提高
C．放养植食性鱼类会改变水体生态系统能量流动的关系
D．水体生态系统维持正常的功能不需要补充外来物质和能量
3.
如图为某一生态系统稳定性图解，对此不正确的解释是(　　)
A．a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性
B．a为恢复力稳定性，b为抵抗力稳定性
C．恢复力稳定性与营养结构呈负相关
D．抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈负相关
4．如果一个湖泊受到了污染，鱼类的数量就会因死亡而减少，死鱼腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼的死亡。这种现象属于(　　)
A．正反馈调节　　　　B．负反馈调节
C．物种灭绝 D．生物放大
5．(不定项)有研究报道，某地区近40年内森林脊椎动物种群数量减少了80.9%。该时段内，农业和城镇建设用地不断增加，挤占和蚕食自然生态空间，致使森林生态系统破碎化程度增加。下列叙述正确的是(　　)
A．森林群落植物多样性高时，可为动物提供多样的栖息地和食物
B．森林生态系统破碎化有利于生物多样性的形成
C．保护生物多样性，必须禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动
D．农业和城镇建设需遵循自然、经济、社会相协调的可持续发展理念
6．在下列四种措施中能提高区域生态系统自我调节能力的是(　　)
A．减少该生态系统内的捕食者和寄生生物的数量
B．增加该生态系统内各营养级生物的种类
C．使生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
D．减少该生态系统内生物的种类
7．红树林具有防风消浪、净化污水和调节气候的功能。下列有关红树林的分析，正确的是(　　)
A．红树林能防风消浪、净化污水和调节气候，这属于生物多样性的直接价值
B．红树林生态系统具有的自我调节能力是该生态系统稳定性的基础
C．红树林中乔木的疏密程度不会影响草本层的水平结构和垂直结构
D．红树林群落的垂直结构不利于降低不同物种之间的竞争
8．某生物兴趣小组的同学制作了如图所示的3个生态缸。下列说法中错误的是(　　)
A．甲缸中的小鱼很快死亡是因为缸内分解者数量过少
B．乙缸中的生物存活的时间相对较长
C．丙缸中的分解者主要存在于河水及池泥中
D．若想维持生态平衡，丙缸不应放在黑暗中
9．回答下列与生态系统稳定性有关的问题：
(1)生态系统的稳定性是指____________________________________________。
(2)在广袤的非洲草原上，食草动物如同“割草机”一样，通过迁徙在不同的草场上采食，这一现象年复一年地进行着，然而食草动物所处的