2023年高考生物二轮复习（人教版） 第2篇 考前必备 第1部分 五、遗传的分子基础.docx

五、遗传的分子基础
1．肺炎双球菌的转化实验
(1)格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验的结论：已经被加热杀死的S型细菌中含有促使R型细菌转化为S型细菌的“转化因子”。
(2)艾弗里等人的肺炎双球菌体外转化实验的设计思路：将DNA、蛋白质和多糖等物质分开，单独研究它们的作用。该实验证明了DNA是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质。
2．噬菌体侵染细菌的实验
(1)实验步骤：标记大肠杆菌→标记噬菌体→侵染未被标记的大肠杆菌→搅拌、离心→检测放射性。
(2)搅拌的目的：使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。
(3)离心的目的：让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。
(4)实验结果与分析
分组
结果
结果分析
对比实验(相互对照)
含32P的噬菌体＋细菌
上清液中几乎无放射性，放射性同位素主要分布在沉淀物中
32P标记的DNA进入了细菌体内
含35S的噬菌体＋细菌
沉淀物中几乎无放射性，放射性同位素主要分布在上清液中
35S标记的蛋白质外壳未进入细菌体内
(5)实验结论：DNA是遗传物质。
3．DNA分子的结构
(1)基本组成元素：C、H、O、N、P。
(2)DNA分子的结构特点
①DNA由两条反向平行的脱氧核苷酸链构成。②DNA分子中的磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。③两条链上的碱基通过氢键以碱基互补配对方式连接，A—T碱基对之间通过2个氢键连接，C—G碱基对之间通过3个氢键连接。
(3)DNA分子的特点：多样性、特异性和稳定性。
(4)DNA分子中有关碱基比例的计算
①常用公式：在双链DNA分子中，A＝T，G＝C；A＋G＝T＋C＝A＋C＝T＋G＝50%。②“单链中互补碱基之和”占该单链碱基数比例＝“双链中互补碱基之和”占该双链总碱基数比例。③某链不互补碱基之和的比值与其互补链的该比值互为倒数，如一条单链中(A＋G)/(C＋T)＝m，
则其互补链中(A＋G)/(C＋T)＝1/m，而在整个双链DNA分子中该比值等于1。
4．DNA分子复制的5个常考点
(1)复制时间(核DNA)：有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期。
(2)复制场所：主要在细胞核中。
(3)复制条件：模板——双链DNA分子的两条链，原料——4种游离的脱氧核苷酸，酶——解旋酶和DNA聚合酶，能量。
(4)复制特点：边解旋边复制，半保留复制。
(5)复制意义：保持了遗传信息的连续性。
5．遗传信息的表达——转录和翻译
(1)转录：以DNA的一条链为模板，通过碱基互补配对原则形成RNA的过程。
①场所——细胞核(主要)。②模板——DNA的一条链。③酶——RNA聚合酶(不需要解旋酶)。④原料——4种核糖核苷酸。
(2)翻译：在核糖体上以mRNA为模板，以tRNA为运载工具合成具有一定氨基酸顺序的多肽链的过程。
①场所——核糖体。②模板——mRNA。③原料——细胞中游离的20种氨基酸。④运输工具——tRNA。
(3)基因与性状的关系
①基因控制性状的途径
途径一：基因蛋白质的结构生物体的性状。如囊性纤维病、镰刀型细胞贫血症。
途径二：基因酶的合成代谢过程生物体的性状。如豌豆的圆粒与皱粒、人类的白化病。
②基因与性状的关系并不都是简