人教专题12 植物生命活动的调节（练）-2023年高考生物二轮复习讲练测（全国通用）（解析版）.docx

专题12 植物生命活动的调节

1.(2022·河北正定中学调研)下列有关生长素的叙述，错误的是(　　)
A.合成部位的生长素含量往往低于积累部位的生长素含量
B.植物茎尖细胞可以利用色氨酸合成生长素
C.生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子
D.胚芽鞘尖端合成生长素与光照有关
答案　D
解析　植物各部位生长素含量不同，通常是合成部位<积累部位，如顶芽<侧芽，A正确；生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，B、C正确；胚芽鞘尖端合成生长素与光照无关，光照、重力等因素只是影响生长素的分布，D错误。
2.(2022·江苏天一中学质检)如图表示用燕麦胚芽鞘进行的系列实验(“→”表示光照方向)，下列叙述错误的是(　　)
A.a、b的生长素含量相等，胚芽鞘①将直立生长 B.胚芽鞘②将向右侧弯曲生长，胚芽鞘③将直立生长
C.胚芽鞘④⑥直立生长，胚芽鞘⑤向右弯曲生长 D.装置⑦和⑧中植株都会向暗箱开孔处弯曲生长
答案　D
解析　图中胚芽鞘尖端匀速旋转处理后，a、b琼脂块上生长素的含量相等，故胚芽鞘①直立生长，A正确；由于含生长素的琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘②的左侧，因此胚芽鞘②出现弯向右侧生长的现象；用锡箔小帽罩住胚芽鞘③的尖端，尖端不能感受单侧光刺激，故胚芽鞘出现直立生长的现象，B正确；胚芽鞘④尖端的中间插入云母片，阻碍了生长素的横向运输，故胚芽鞘出现直立生长的现象；胚芽鞘⑤尖端下方的一侧插入云母片，阻断了这一侧生长素向下运输，因此胚芽鞘出现向右弯曲生长的现象，胚芽鞘⑥的尖端以下插入琼脂片，光源从上竖直照射，胚芽鞘出现直立生长的现象，C正确；装置
⑦中暗箱不动，花盆匀速旋转，故装置⑦中植株出现直立生长的现象；装置⑧匀速旋转，导致植株出现弯向小孔生长的现象，D错误。
3.(2022·湖北部分重点中学联考)图1表示芽的生长与生长素浓度的关系，图2表示根的生长与生长素浓度的关系。下列叙述错误的是(　　)
A.若图1中A点表示植株顶芽的生长状况，则B点可表示该植株侧芽部位的生长状况
B.图2中C、D点的作用效果不同
C.图2中F点可表示幼苗横放时根近地侧生长素的作用
D.图2中E点的生长素浓度对植物根的生长没有促进作用
答案　B
解析　具有顶芽的植株，顶芽产生的生长素可积累在侧芽部位，使侧芽生长缓慢，若图1中A点表示植株顶芽的生长状况，则B点可表示该植株侧芽部位的生长状况，A正确；图2中C、D点的作用效果相同，都体现了生长素促进根生长的作用，B错误；图2中F点对应的生长素浓度对根的生长起抑制作用，而幼苗横放时，根近地侧生长素浓度高，表现为抑制作用，因此图2中F点可表示幼苗横放时根近地侧生长素的作用，C正确；图2中E点的生长素浓度对植物根的生长表现为既不促进也不抑制，D正确。
4.(2022·广东清远调研)下列处理方法与预期结果最符合的是(　　)
A.将植物在太空中横放——生长素失去极性运输的特点
B.用乙烯利涂抹番茄雌蕊柱头——促进子房发育成果实
C.即将成熟的玉米持续干热处理后又喷洒大量水分——种子在穗上发芽
D.向成熟期的果实喷洒一定浓度的细胞分裂素——加速果实成熟
答案　C
解析　太空中不存在重力，但是极性运输和有无重力无关，A不符合题意；乙烯利的主要作用是促进果实成熟，不能促进子房发育成果实，B不符合题意；脱落酸在高温条件下容易降解，干热处理解除了种子的休眠，再喷洒大量水分会促进种子萌发，C符合题意；细胞分裂素能促进细胞分裂，不能促进果实成熟，D不符合题意。
5.(2022·福建漳州实验质检)脱落酸在植物体内的促进作用表现在促进叶、花、果脱落，使气孔关闭等，抑制作用表现在抑制种子发芽、植株生长等。脱落酸还能提高植物的抗逆性。下列有关叙述错误的是(　　)
A.脱落酸可在根冠和萎蔫的叶片等处合成
B.植物体内的脱落酸在发挥作用时起了信息传递的作用
C.给植物叶片喷洒一定的脱落酸，理论上短时间内C3/C5的值会增大
D.脱落酸与赤霉素在某些方面作用效果相反
答案　C
解析　脱落酸的合成部位是根冠、萎蔫的叶片等，A正确；植物激素属于信息分子，在发挥作用时起信息传递的作用，B正确；脱落酸可以使气孔关闭，给植物叶片喷洒一定的脱落酸，短时间内C3的量减少，C5的量增加，C3/C5的值会减小，C错误；赤霉素可以促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育，在这些方面与脱落酸作用效果相反，D正确。
6.(2022·天津滨海新区期末改编)下列有关植物激素或植物生长调节剂的叙述，正确的是(　　)
A.西瓜、草莓使用高浓度膨大剂，可以加快长势和增加口感
B.用赤霉素处理马铃薯、大蒜