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人教高中历史第16讲 戊戌维新运动与辛亥革命.doc


高中 高一 上学期 历史 人教版

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人教高中历史第16讲 戊戌维新运动与辛亥革命.doc
文档介绍:
第16讲 戊戌维新运动与辛亥革命
课程标准
核心概念词提示
1.认识社会各阶层为挽救危局所作的努力及存在的局限性。
2.了解孙中山三民主义的基本内容。
3.理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。
1.清末改革与新政:康有为、《新学伪经考》、《孔子改制考》、《奏定学堂章程》、学堂选官制度、清末新政、《钦定宪法大纲》
2.辛亥革命:兴中会、同盟会、三民主义、保路运动、武昌起义、中华民国、《中华民国临时约法》、袁世凯
知识点一 戊戌维新运动
1.历史背景
(1)《马关条约》签订后,中国的民族危机加深。
(2)康有为撰写《新学伪经考》和《孔子改制考》,奠定了维新派的理论基础。
2.拉开序幕:“公车上书”拉开了维新变法运动的序幕。
3.高潮:“百日维新”
(1)标志:1898年6月11日,光绪帝颁布“明定国是”诏书。
(2)内容:涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面。
4.结果:失败
(1)标志:戊戌政变
①9月21日,慈禧太后将光绪皇帝囚禁。
②康有为、梁启超被迫逃亡海外。
③改革措施除京师大学堂得以保留外,均被废止。
(2)原因
5.意义:推动中国民族资本主义的发展和新思想的传播,在一定程度上冲击了旧式
官僚体制。
【链接·选择性必修1·P38-39】
知识点二 晚清选官制度的变革
1.背景:科举制度的废除
(1)原因:西学的传播和洋务运动的开展。
(2)过程
2.表现
(1)1904年,颁布《奏定学堂章程》,统一全国学制,学堂选官制度正式设立。
(2)1904年后,确立了留学毕业生选官制度。
(3)1905年后,学堂选官和留学毕业生选官一直是清政府官员选拔的主要方式。
知识点三 辛亥革命
1.资产阶级民主革命的兴起
【链接·选择性必修1·P24】
(1)清末“新政”
①背景:1901年初,清政府遭受重挫。
②内容:改革教育、派遣留学生、编练新军、振兴商务、奖励实业等。
③评价:客观上促进了中国民族资本主义的发展,但并没有使清政府摆脱内外困境,革命很快爆发了。
(2)资产阶级革命团体或政党的建立
①1894年11月,孙中山在檀香山组织兴中会,走上革命道路。
②1905年8月20日,孙中山与黄兴等人在日本东京创建中国同盟会。纲领是“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。
(3)三民主义的提出和一系列武装起义发动
①在中国同盟会机关报《民报》发刊词中,孙中山首次提出民族、民权、民生三大主义,合称“三民主义”。
②组织了多次反清武装起义,其中1911年4月27日广州黄花岗起义影响巨大。
(4)预备立宪
①1906年9月,清政府宣布预备立宪。立宪派成立了预备立宪公会,积极推进立宪运动。
②1908年8月,清政府颁布《钦定宪法大纲》,作为制定“宪法”的准备。
③1911年5月,清政府组织“皇族内阁”,以失败而告终,资产阶级立宪派转而支持革命。
2.武昌起义与中华民国的建立
(1)武昌起义
①背景:1911年5月,清政府出卖川汉、粤汉铁路筑路权,引发保路运动。
②爆发:1911年10月10日,新军工程第八营打响武昌起义第一枪。
③结果:成立湖北军政府,各省纷纷独立。
(2)民国建立:1912年1月1日,中华民国临时政府在南京成立。
【链接·选择性必修1·P39】
(3)建立文官考试制度
①依据:孙中山的文官考试思想。
②内容:以考试制度为主,国家建立考试院,主管人才的选拔和任用;完善国家政治制度,建立文官的培养、任用、监察等方面的运行机制。
③意义:进一步奠定了近代中国文官制度的基础,对日后民国文官制度建设产生重要影响。
(4)颁布《中华民国临时约法》
内容
①中华民国的主权属于全体国民;国民一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会等自由和权利。
②以参议院、临时大总统、国务员、法院行使统治权,国务员须副署临时大总统公布的法律及命令。
地位
中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
(5)袁世凯窃取胜利果实
原因
袁世凯的威胁利诱,英国等列强的支持,孙中山的妥协退让。
结果
①1912年2月12日,清政府颁布《清帝逊位诏书》。
②2月15日,临时参议院选举袁世凯为临时大总统。
3.辛亥革命的历史意义
(1)性质:近代中国一次比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。
(2)意义
(3)
1.康有为维新思想的特点是把传统的儒家思想与西方资本主义政治学说相结合。(√)
2.百日维新推动了中国民族资本主义的发展和新思想的传播,具有进步意义。(√)
3.《中华民国临时约法》体现了主权在民、三权分立的原则,是近代中国第一部具
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