人教高中历史第33讲　工业革命与马克思主义的诞生.doc

循框图——理清主要史实
理线索——归纳主要特征
一、工业革命与马克思主义的诞生
线索1：工业革命
18世纪60年代英国率先开始工业革命，使人类进入“蒸汽时代”。到19世纪中后期，发生第二次工业革命，人类进入“电气时代”。工业革命在极大提高了生产力的同时，也改变了人们的生活方式和社会面貌，深刻影响了世界历史的发展进程。
线索2：马克思主义与工人运动
早期工人运动的失败，空想社会主义者的“空想性”，促使马克思和恩格斯创立了科学社会主义，国际工人运动发展进入新阶段：第一国际促进了工人阶级的国际联合，巴黎公社丰富和发展了马克思主义的学说。
二、资本主义世界殖民体系的形成
线索：资本主义世界殖民体系的形成
新航路开辟后，西方列强开始了罪恶的殖民扩张活动。西方的殖民扩张使得拉丁美洲在18世纪晚期完全沦为了列强的殖民地；工业革命后，西方列强加速了对亚洲、非洲的侵略；到20世纪初，资本主义列强已经奴役和控制了世界上绝
大部分土地和人口，资本主义世界殖民体系最终形成。
第33讲　工业革命与马克思主义的诞生
课程标准
核心概念词提示
1.通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。
2.通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。
1.影响世界的工业革命：圈地运动、珍妮纺纱机、蒸汽机、内燃机、电气时代、垄断组织、大工厂制度、城市化
2.马克思主义的诞生：欧洲三大工人运动、空想社会主义、《共产党宣言》、第一国际、巴黎公社
知识点一　工业革命
1.工业革命的背景
(1)前提：“光荣革命”后，政局稳定，政府鼓励经济发展。
(2)农业发展：为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。
(3)殖民扩张：促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和海外市场。
(4)技术革新：手工工场发展水平较高，工人的生产技术日益纯熟，为技术改革和机器发明提供了条件。
2.工业革命的进程
(1)第一次工业革命
技术革新
①1771年，阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端。
②1782年，瓦特试制“复动式蒸汽机”，解决了生产动力受自然条件限制的问题，人类进入“蒸汽时代”。
完成
19世纪中期，英国的机器制造业实现了机械化。
(2)第二次工业革命
成就
①电力技术广泛开发和应用，人类进入“电气时代”。
②内燃机的创制和应用。
③化学工业的兴起令人瞩目。
特点
①科学技术与生产紧密结合。
②几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广，规模大；各国都有重要的发明创造，美国与德国最为突出。
③工业革命的进程各具特色。
3.工业革命的影响
(1)生产力：出现了前所未有的大发展，给各国带来了空前的经济繁荣。商业和交通运输业等行业的重要性进一步提高，农业变革也在欧美地区全面展开。
(2)生产组织与管理方式
①建立了资本主义大工厂制度。
【链接·选择性必修2·P24－25】
内容(特点)
①工人实行倒班制。
②规章制度严格，以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识。
③生产流水线被广泛应用到生产过程中，各生产环节协同劳作。
④原料由工厂统一供应、合理调配。
影响
带来生产组织和管理形式的巨变，有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜质，产生更大的经济效益。
②生产进一步集中，出现了垄断组织。
(3)阶级结构
①工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。
②工业资产阶级进一步巩固了统治地位。技术人员、管理人员等中间阶层的力量开始发展。
【链接·选择性必修2·P26－27】
(4)社会生活方式的变化
①工业革命促进了城市化的发展，改变了人们的生活空间。
②交通运输业进步，便利了人们的出行。
③工业革命促进了乡村的改变。
④人们的时间观念增强。
⑤初等教育不断推广，人们文化素质逐渐提升。
【链接·选择性必修1·P105】
(5)加强了基层治理的管理
①英国：自治市政府和议会都由当地选民选举产生，地方征税所得由自治市自主开支，但必须接受选民监督。
②美国：基本保存了地方自治的传统，乡镇是最基本的地方自治单位，承担着除司法之外的所有公共服务功能。
③法国：大革命后，形成了以自治市镇为基层单位的制度，市长和市议会都由普选产生，市长同时对中央政府和本地选民负责。
【链接·选择性必修2·P27】
(6)社会问题凸现
①表现：工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣，传染病与职业病严重危害产业工人的健康。
②影响：19世纪，欧洲社会主义运动