2024年高考历史一轮复习（人教版） 板块6 第13单元 第35讲　第一次世界大战与战后国际秩序.docx

两次世界大战时期(1914－1945年)的阶段特征
(1)政治
①两次世界大战：由于帝国主义各国经济政治发展的不平衡，矛盾不断激化，爆发了两次世界大战。先后建立了凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系，推动国际秩序从无序向有序发展。
②十月革命：十月革命将社会主义制度由理论变为现实，开创了现代化的新模式。
③亚非拉民族民主运动：受两次世界大战和十月革命的影响，亚非拉地区掀起民族民主运动的新高潮。
(2)经济
①苏联社会主义探索：十月革命后，苏俄通过战时共产主义政策、新经济政策、社会主义工业化、农业集体化进行了社会主义建设的艰难探索和伟大实践，取得重大成就。
②面对1929－1933年经济危机，罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式。
(3)国际关系
①第一次世界大战后先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，形成了凡尔赛－华盛顿体系，暂时协调了战后的国际关系。
②由于该体系存在的矛盾无法消除，引发了第二次世界大战。
③第二次世界大战后形成的雅尔塔体系，使国际格局由以欧洲为中心转变为以美苏对峙为特征的两极格局。
第35讲　第一次世界大战与战后国际秩序
课标要求　1.了解第一次世界大战。2.理解20世纪上半期国际秩序的变动。
考点定位　1.第一次世界大战的原因、进程、影响。2.第一次世界大战后国际秩序的变动：凡尔赛－华盛顿体系、国联。
主题一　第一次世界大战
1．背景
(1)世界形势动荡：19世纪晚期至20世纪初，帝国主义各国掀起了新的瓜分世界的狂潮。
(2)列强矛盾激化
①根本原因：帝国主义各国经济政治发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化。
②表现
主要矛盾
表现
英德矛盾
争夺在欧洲乃至世界的领导地位
法德矛盾
领土争端，对北非殖民地的争夺
德俄矛盾
贸易摩擦不断，关系恶化
奥匈帝国与俄矛盾
争夺巴尔干半岛，使这里成为欧洲“***桶”
(3)两大军事集团的形成
①目的：重新瓜分殖民地，争夺世界霸权。
②概况：德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”；英国、法国、俄国组成“协约国”。
③影响：两大军事集团竞相扩军备战，国际局势日益紧张。
(4)导火索——萨拉热窝事件
①时间：1914年6月28日。
②影响：两大军事集团推波助澜，导致国际局势迅速恶化。
思维点拨　帝国主义
(1)形成：19世纪70年代到20世纪初，第二次工业革命时期。
(2)目的：垄断从原料产地、生产到市场，再到投资场所直至土地等一切资源。
(3)政策：殖民扩张、瓜分世界、建立庞大帝国。
(4)性质：发展到垄断阶段的资本主义。
2．经过
(1)爆发：1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。
(2)性质：列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。
(3)进程
①1914—1915年：马恩河战役，标志德国“速决战”破产；日本占领德国在中国山东半岛的租借地，提出企图灭亡中国的“二十一条”要求。
②1916年，凡尔登战役和索姆河战役伤亡惨重；日德兰海战，德国未能突破英国的海上封锁。
③1917—1918年：美国和中国参加协约国一方作战；俄国在十月革命胜利后退出了战争。
3．结果：1918年11月11日，大战以同盟国的失败而结束。
思维点拨　美国崛起
第一次世界大战期间，美国成为世界第一经济强国，提出了以“十四点原则”为代表的新的国际关系理念，国际影响力迅速上升，但其军事实力仍然有限。战后，美国企图支配世界事务的努力遭到英法等国的阻挠，这说明欧洲虽失去了经济霸权，但综合实力仍然强大，美国称霸世界的时机还不成熟。
视角　第一次世界大战爆发的原因
材料一　威尔逊在1917年4月参战演说中提出：作出这场战争的决定与不幸的旧时代的战争决定一样，人民的意见并没有得到统治者的尊重，之所以挑起与发动战争是为了迎合王朝中的一小撮野心勃勃的人们的利益，他们长期以来把人民视为走卒和工具……只有自由的民族才会将他们的目标和荣誉系于一个共同的目的，并将人类的共同利益置于他们的狭隘的利益之上。——摘编自[加]卡列维·霍尔斯蒂《和平与战争：1648－1989年的武装冲突与国际秩序》
材料二　列宁认为：“当前战争产生于帝国主义。资本主义发展到这个最高阶段，社会生产力和资本的规模业已超出单个民族国家的狭隘范围。这一切促使大国竭力去奴役其他民族，去抢夺殖民地作为原料来源和资本输出的场所。”——《列宁全集》(第26卷)
概括材料一、二中威尔逊和列宁关于一战爆发起因的各自观点。请选择其中一种观点予以评析。
试答：___________________________________________________________________________
_________