人教高中历史第23讲　社会主义建设在探索中曲折发展.doc

第23讲　社会主义建设在探索中曲折发展
课程标准
核心概念词提示
1.了解20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训。
2．理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义。
3．了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。
4．了解***对中国革命和社会主义建设的贡献，认识***思想对近现代中国的深远影响。
1.全面建设社会主义时期：中共八大、社会主义建设总路线、“大跃进”、人民公社化运动、七千人大会、八字调整方针
2．“文化大革命”时期与伟大建设成就：“文化大革命”、“一月风暴”、***和***的调整、“两弹一星”、恢复联合国席位、尼克松访华、中日建交
知识点一　全面建设社会主义
1.中共八大(1956年)
(1)主要内容
①主要矛盾：人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
②主要任务：集中力量解决主要矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
(2)意义：这是我国建设社会主义道路的一次成功探索。
2.正确处理人民内部矛盾
(1)内容：1957年春，***提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。
(2)影响
3.探索中的失误
(1)表现：总路线、“大跃进”和人民公社化运动。
(2)影响
4.政策调整
(1)目的：为了克服困难，恢复经济发展。
(2)措施
(3)结果：1962年下半年到1965年，国民经济稳步增长。
知识点二　“文化大革命”(1966—1976年)
1.原因：***认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险，强调“以阶级斗争为纲”。
2.目的：防止资本主义复辟。
3.过程
(1)全面发动：1966年春夏，中央文革小组趁机煽动“打倒一切”和“踢开党委闹革命”。
(2)全面夺权：1967年初，“一月风暴”发生，许多地方出现打、砸、抢事件，党政机关受到冲击，社会和生产秩序陷于混乱。
(3)粉碎***集团：1971年9月，林彪***集团策动武装政变，阴谋夺取最高权力。***、***粉碎了这次政变。
(4)全面调整
①1972年，***主持中央日常工作，批判极左思潮，使各项工作出现转机。
②1975年，***主持中央日常工作，进行各方面的整顿，经济形势有了明显好转。
(5)文革结束：1976年10月，中央政治局粉碎了江青***集团。
4.性质：由领导者错误发动，被***集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
知识点三　伟大的建设成就
1.主要成就
(1)工业
(2)国防科技：成功爆炸***和氢弹，成功发射中远程弹道导弹和人造卫星。
(3)农业：大幅度提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力。
(4)生活：人民物质生活和文化生活水平得到逐步提高，劳动者的整体素质有了很大提高。
(5)外交
2.意义
(1)在社会主义建设中涌现出无数先进典型和英雄模范人物。这一时期形成的崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新的劳模精神不断激励着人们。
(2)在中华人民共和国历史上都具有开创性、奠基性的意义，为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。
1.“大跃进”属于生产力范畴，根源在于忽视了客观的经济规律，忽视了中国经济落后的国情。(√)
2.人民公社化运动属于生产关系的范畴，根源在于生产关系超越了生产力发展水平。(√)
3.“文化大革命”最深刻的教训是应加强社会主义民主与法制建设，发扬民主，依法治国。(√)
4.中美关系实现正常化的关键是美国承认“一个中国”。(√)
1.1956年，***在最高国务会议第七次会议上，正式提出了“百花齐放、百家争鸣”的方针，并作了阐释。(摘自必修教材P162)这一方针对我国的思想文化领域有何影响？
提示　成为我国促进艺术发展和科学进步，促进社会主义文化繁荣的指导方针。
2.***说：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。
”(摘自必修教材P163)结合中国近代史的知识，试举例说明。
提示　建立抗日民族统一战线，团结全国人民，实现抗战的胜利或者建立广泛统一战线，团结一切可以团结的力量实现了新民主主义革命的胜利。
3.***说：“我们尽管犯过一些错误，但我们还是在三十年间取得了旧中国几百年、几千年所没有取得过的进步。”(摘自必修教材P167)这些“错误”的主要表现有哪些？实质是什么？
提示　表现：“大跃进”运动、人民公社化运动、“文化大革命”。实质：属于“左”倾错误，经济上违反客观经济规律，片面