人教2022年高考生物一轮复习 第1单元 第1讲　走近细胞.docx

第1讲　走近细胞
[目标要求]　1.原核细胞和真核细胞的异同。2.细胞学说的建立过程。3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞。
考点一　细胞是最基本的生命系统
1．生命活动离不开细胞
2．生命系统的结构层次
(1)最基本和最大的生命系统分别是细胞和生物圈。
(2)地球上最早的生命形式是单细胞生物。
(3)生物繁殖和进化的基本单位是种群；生态系统是由群落及其所处的无机环境构成的。
(4)病毒不能进行独立的代谢，不属于生命系统的结构层次。但病毒在宿主细胞中能繁殖，产生与亲代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒属于生物。
教材中的隐性知识　源于必修1P2“问题探讨”：病毒与动植物相比，最大的特点是没有细胞结构，不能独立地进行代谢，病毒不能用一般的培养基培养，其原因是病毒营寄生生活，只能用活细胞来培养。
(1)因为细胞具有全能性，所以多细胞生物的每个细胞都能独立完成各项生命活动(　×　)
(2)生命系统是由生命物质组成的，不可能含有无生命的非生物成分(　×　)
(3)一个大肠杆菌既可对应细胞层次，又可对应个体层次(　√　)
源于必修1 P6“思考与讨论”
(1)举例说明并非所有生物都必须具有生命系统的全部结构层次：植物没有系统这一层次，单细胞生物没有组织、器官、系统等层次(至少列举两个实例)。
(2)原子、分子、化合物、病毒等不属于生命系统的结构层次的理由是原子、分子、化合物、病毒都不能独立完成生命活动，因此，它们都不属于生命系统的结构层次。
考向一　生命系统的结构层次及相互关系
1．下列有关生命系统结构层次的叙述中，正确的是(　　)
A．图中能单独构成生命系统的是甲、乙、丁
B．最基本的生命系统中都含有丙
C．每个生命系统都各自具有特定的组成、结构和功能，生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者
D．要构成一个反射弧，至少需要三个以上图甲所示结构
答案　B
解析　分析题图可知，甲为神经元，乙为病毒，丙为tRNA，丁为染色体。乙、丁不能单独构成生命系统，A错误；最基本的生命系统是细胞，细胞中都含有tRNA，B正确；生态系统的组成成分除生产者、消费者和分解者外，还有非生物的物质和能量，C错误；最简单的反射弧仅由两个神经元构成，如膝跳反射的反射弧，D错误。
2．下列有关生命系统结构层次的说法，正确的是(　　)
A．草履虫既属于细胞层次，也属于个体层次
B．生命系统中最大的结构层次是生态系统
C．病毒没有细胞结构，所以其生活不需要依赖活细胞
D．高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞
答案　A
解析　草履虫为单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次，A正确；生命系统中最大的结构层次是生物圈，B错误；病毒没有细胞结构，但必须寄生在活细胞内，所以其生活离不开活细胞，C错误；植物没有系统这一层次，D错误。
考向二　病毒的结构、代谢及生活方式
3．(2018·全国Ⅱ，5)下列关于病毒的叙述，错误的是(　　)
A．从烟草花叶病毒中可以提取到RNA
B．T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解
C．HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征
D．阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率
答案　B
解析　烟草花叶病毒由RNA和蛋白质组成，故可从烟草花叶病毒中提取到RNA，A正确；T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌细胞内的病毒，在大肠杆菌体内增殖可导致其裂解，B错误；HIV主要攻击人的T细胞，使人体免疫力下降，引起人的获得性免疫缺陷综合征，C正确；病毒感染引发的疾病通常具有传染性，阻断病毒的传播，即切断传播途径，可降低其所致疾病的发病率，D正确。
4．(2020·全国Ⅱ，1)新冠病毒(SARS－CoV－2)和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是(　　)
A．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输
B．新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成
C．新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的
D．新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
答案　D
解析　新冠病毒进入宿主细胞的方式属于胞吞，A项错误；新冠病毒没有细胞结构，利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质合成，肺炎双球菌利用自身的核糖体进行蛋白质合成，B项错误；新冠病毒的遗传物质是RNA，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，肺炎双球菌的遗传物质是DNA，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，二者遗传物质所含有的核苷酸不同，C项错误；新冠病毒与肺炎双球菌都是病原体，二者的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应，D项正确。
归纳总结　病毒相关知识整合