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人教高中生物解密02 细胞器与生物膜系统(分层训练)(解析版).docx


高中 高一 上学期 生物 人教版

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人教高中生物解密02 细胞器与生物膜系统(分层训练)(解析版).docx
文档介绍:
解密02 细胞器与生物膜系统
A组 考点专练
考向一 细胞膜的结构和功能
1.(2021·辽宁丹东市·高一期末)研究复杂的生命现象需要用很多科学的方法,下面说法错误的是( )
A.据部分动物细胞都有细胞核而得出动物细胞都有细胞核这一结论用的是不完全归纳法
B.分离细胞中细胞膜、细胞器膜以及核膜可以用差速离心法
C.运用对比实验探究酵母菌在不同氧气条件下的呼吸方式
D.探究光合作用过程中氧气中的氧元素来源可以用同位素示踪法
【答案】B
【分析】
归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法:
(1)不完全归纳法是以某类中的部分对象(分子或子类)具有或不具有某一属性为前提,推出以该类对象全部具有或不具有该属性为结论的归纳推理。
(2)完全归纳法是以某类中每一对象(或子类)都具有或不具有某一属性为前提,推出以该类对象全部具有或不具有该属性为结论的归纳推理。
【详解】
A、根据部分动物细胞都有细胞核而得出动物细胞都有细胞核这一结论,是由部分推测全体,用的是不完全归纳法,A正确;
B、差速离心法主要是采取逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法,由于细胞膜、细胞器膜以及核膜的结构基本相同,不适合用差速离心法分离,B错误;
C、探究酵母菌在不同氧气条件下的呼吸方式,是通过对实验组进行比较分析来研究的,属于对比实验,C正确;
D、探究光合作用过程中氧气中的氧元素来源可以用同位素示踪法,用18O分别标记水和二氧化碳中的氧,D正确。
故选B。
2.(2021·甘肃张掖市第二中学高一期末)下图表示细胞膜部分功能结构模式图。据图分析,下列说法不正确的是(  )
A.功能①在生命起源过程中具有重要作用
B.功能②某些化学物质如一氧化碳也可进入,体现了相对性
C.激素调控生命活动与图中功能③有一定关系
D.相邻的植物细胞可通过功能④进行通讯,其结构基础是细胞膜上的蛋白质
【答案】D
【分析】
根据题文分析,图中表示细胞膜的部分结构:①表示的功能是将细胞与外界环境分隔开;②表控制物质进出细胞;③④均表示细胞间的信息交流,③表示通过细胞膜上的结构对信息的识别与检测来进行细胞间的信息交流,④是通过两个细胞间的通道来进行信息交流。
【详解】
A、功能①体现了细胞膜能将细胞与外界环境分隔开,作为系统的边界,在生命起源过程中具有重要作用,A正确;
B、功能②控制物质的进出是相对的,某些化学物质如一氧化碳也能侵入细胞,体现了细胞膜控制作用的相对性,环境中的一些有害物质有可能进入细胞,B正确;
C、激素的调控作用是通过传递信息的方式进行的,与细胞膜上的糖蛋白的识别作用③有关,C正确;
D、相邻的植物细胞可通过功能④进行通讯,其结构基础是胞间连丝,D错误。
故选D。
3.(2021·甘肃张掖市第二中学高一期末)制备细胞膜时,通常选取的细胞和处理的方法分别是(  )
A.猪成熟的红细胞,将其放入生理盐水中
B.白细胞,将其放入蒸馏水中
C.猪成熟的红细胞,将其放入蒸馏水中
D.白细胞,将其放入生理盐水中
【答案】C
【分析】
哺乳动物成熟红细胞没有细胞器和细胞核,而白细胞含有各种细胞核和细胞器;动物细胞置于清水中会吸水胀破,但在生理盐水中,动物细胞能保持原有形状,不会吸水胀破。因此制备较纯净的细胞膜时,应该选哺乳动物成熟红细胞,将其放入清水中。
【详解】
A、猪成熟的红细胞在生理盐水中能保持原有形状,不会吸水胀破,因此无法获得细胞膜,A错误;
B、白细胞含有细胞核和各种细胞器,胀破后得到的膜结构除细胞膜外还有核膜和多种细胞器膜,B错误;
C、猪成熟的红细胞没有细胞器和细胞核,放入清水中会吸水胀破,因而能制备较纯净的细胞膜,C正确;
D、白细胞不适宜制备细胞膜,且生理盐水不会使细胞吸水胀破,D错误。
故选C。
4.(2021·甘肃白银市·高一期末)下列有关膜的流动性和细胞质的流动的叙述,错误的是( )
A.变形虫吞噬食物,说明细胞膜具有一定的流动性
B.囊泡膜与高尔基体膜的融合依赖生物膜的流动性
C.细胞质的流动有利于囊泡在细胞中运输货物
D.细胞质的流动可能会造成细胞内部环境的不稳定
【答案】D
【分析】
1、细胞膜的特点:磷脂双分子层构成基本骨架,具有流动性,蛋白质分子镶嵌其中。
2、流动镶嵌模型:
(1)磷脂双分子层构成膜的基本支架,这个支架是可以流动的;
(2)蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层.大多数蛋白质也是可以流动的;
(3)在细胞膜的外表,少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白.除糖蛋白外,细胞膜表面还有糖类与脂质结合形成糖脂。
【详解】
A、变形虫可吞
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