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人教高中生物专题六 个体生命活动的调节(解析版).docx


高中 高一 上学期 生物 人教版

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人教高中生物专题六 个体生命活动的调节(解析版).docx
文档介绍:
专题六 个体生命活动的调节
定考向
(1)稳态的生理意义
(2)神经、体液调节在维持稳态中的作用。
(3)人体神经调节的结构基础和调节过程
(4)体温调节、水盐调节和血糖调节。
(5)神经冲动的产生、传导和传递
(6)人体免疫系统在维持稳态中的作用。
建网络

判对错

(1)刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射。(×)
(2)K+在细胞外的浓度高于细胞内的浓度,所以在静息电位形成过程中K+运输的方式是主动运输。(×)
(3)降低环境中的Na+浓度,刺激产生的动作电位峰值会降低。(√)
(4)兴奋传递过程中,突触小体处发生的信息转换是电信号→化学信号→电信号。(×)
(5)人憋尿的现象说明高级神经中枢可以控制低级神经中枢控制的反射。(√)
(6)当人体处于安静状态时,交感神经活动占优势,血糖降低,胃肠蠕动减慢。(×)
(7)营养不良、淋巴管堵塞及过敏反应都会引起组织水肿。(√)
(8)内环境中的CO2不能作为信号分子发挥调节作用。(×)
(9)B细胞和辅助性T细胞、巨噬细胞一样,既可以参与体液免疫,也可以参与细胞免疫。(×)
回归教材
(1)刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射,因为反射弧不完整。(选必一22页)
(2)K+在细胞内的浓度高于细胞外的浓度,所以在静息电位形成过程中K+运输的方式是协助扩散。(选必一28页)
(3)降低环境中的Na+浓度,刺激产生的动作电位峰值会降低。(选必一28页)
(4)兴奋传递过程中,突触小体处发生的信息转换是电信号→化学信号。(选必一29页)
(5)人憋尿的现象说明高级神经中枢可以控制低级神经中枢控制的反射。(选必一35页)
(6)当人体处于安静状态时,副交感神经活动占优势,血糖生噶,胃肠蠕动加强。(选必一19页)
(7)营养不良、淋巴管堵塞及过敏反应都会引起组织水肿。(选必一10页)
(8)内环境中的CO2能作为信号分子发挥调节作用。(选必一57页)
(9)B细胞可以参与体液免疫。(选必一72页)
明核心

微专题1 神经调节与激素调节
1.神经调节要点整合
(1)膜电位曲线解读
提醒:①K+浓度只影响静息电位
②Na+浓度只影响动作电位
(2)兴奋的传导与传递
提醒:①神经递质释放的方式为胞吐。体现了生物膜的结构特点:一定的流动性。
②神经递质去向:神经递质发生效应后,就被降解或被突触前膜重新吸收(主动运输)或被移走而迅速停止作用。
③突触后膜不一定是神经细胞膜,也可能是肌肉或腺体细胞的细胞膜。
④抑制性递质导致负离子(如Cl-)进入突触后膜,强化“外正内负”的局面,使突触后膜更不易兴奋。
⑤神经递质在突触间隙内的扩散及与突触后膜上受体的结合不耗能。
⑥神经递质的化学本质并不都是有机物,如NO是无机物。
2.激素调节要点归纳
(1)重视两个关注点
(2)有关糖尿病的几点归纳
提醒:①激素运输无特异性。“只作用于靶器官、靶细胞”不等于“只运输给靶器官、靶细胞”。
②激素只起调节作用,不组成细胞结构、不供能,也不起催化作用。
③激素受体位于细胞膜表面或细胞内部。
④有些激素也可以作为神经递质,如肾上腺素和去甲肾上腺素。
3.人体生命活动调节的三种方式
考向1 围绕兴奋的传导与传递,考查科学思维能力
1.(2021·泰安市模拟)用橡皮锤轻轻敲击股四头肌的肌梭,受刺激的神经末梢会发生神经冲动,从而导致伸肌收缩、屈肌舒张,完成膝跳反射,该反射的反射弧如图所示。该反射发生的过程中需要中间神经元的参与,依据释放的神经递质不同,中间神经元可分为兴奋性中间神经元和抑制性中间神经元。下列分析正确的是(  )
注:“+”表示兴奋,“-”表示抑制。
A.刺激a点与刺激肌梭都会产生膝跳反射
B.做过膝跳反射测试的同学,可通过大脑皮层抑制反射的发生
C.刺激a引起抑制性中间神经元释放神经递质,下一神经元的膜电位不变
D.分别刺激a点和b点,通过观察伸肌的反应证明兴奋在突触处单向传递
答案 B
解析 分析题图可知:a有神经节,是传入神经,b是传出神经,c是神经中枢。刺激
a点虽会引起膝跳反应,但由于没有经过完整的反射弧,所以不能称为反射,A错误;高级中枢控制低级中枢的活动,故做过膝跳反射测试的同学,可通过大脑皮层抑制反射的发生,B正确;刺激a引起抑制性中间神经元释放神经递质,下一神经元的静息电位绝对值增大,C错误;刺激a点和b点,伸肌都会反应,故通过观察伸肌的反应不能证明兴奋在突触处单向传递,D错误。
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