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高考生物一轮复习(新人教新高考) 第2单元 第6课时 物质出入细胞的方式及影响因素.docx


高中 高二 下学期 生物 人教版

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高考生物一轮复习(新人教新高考) 第2单元 第6课时 物质出入细胞的方式及影响因素.docx
文档介绍:
第6课时 物质出入细胞的方式及影响因素
课标要求 1.举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞,不需要额外提供能量,有些物质逆浓度梯度进出细胞,需要能量和载体蛋白。2.举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞。
1.物质出入细胞方式的比较
物质出入细胞的方式
被动运输
主动运输
胞吞
胞吐
自由
扩散
协助
扩散
图例
运输方向
高浓度→低浓度
低浓度→高浓度
胞外→胞内
胞内→胞外
是否需要转运蛋白




是否消耗能量




举例
O2、CO2、甘油、乙醇、苯的跨膜运输
人的红细胞吸收葡萄糖
小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等
巨噬细胞吞噬抗原
胰岛素、消化酶、抗体的分泌
易错提醒 (1)胞吞过程需要某些特定的膜蛋白的作用,但是不需要转运蛋白的作用。
(2)胞吐不是只能运输大分子物质,也可以运输小分子物质,如神经递质。
(3)被动运输和主动运输主要体现了膜的选择透过性,胞吞、胞吐主要体现了膜的流动性。
延伸应用 “三看法”快速判定物质出入细胞的方式
2.影响物质跨膜运输因素的分析
(1)物质浓度
(2)氧气浓度
(3)温度
3.探究物质跨膜运输方式的实验设计思路
(1)探究是主动运输还是被动运输
(2)探究是自由扩散还是协助扩散
考向一 物质跨膜运输方式的判断
1.(2022·北京房山高三期末)下图表示几种常见的物质进出细胞的方式,下列相关说法不正确的是(  )
A.同种生物不同细胞的细胞膜上转运蛋白的种类和数量不同
B.①和②均属于被动运输,需要相应的蛋白质进行协助
C.③属于主动运输,能够逆着浓度梯度转运物质且消耗能量
D.胰岛素是大分子蛋白质,以③方式出组织细胞发挥作用
答案 D
解析 胰岛素是大分子蛋白质,以胞吐的形式出细胞发挥作用,D错误。
2.研究表明,主动运输根据能量的来源不同分为三种类型,如图中a、b、c所示,■、▲、●代表跨膜的离子或小分子。下列叙述正确的是(  )
A.a类型中Y离子转运所需的能量来自于X离子的转运过程
B.肌细胞吸收氨基酸分子是通过c类型进行的
C.蓝细菌、水绵、叶肉细胞、萤火虫发光器细胞内均可发生c类型
D.温度、酸碱度、氧气浓度均会影响a、b、c三种类型的运输速率
答案 A
解析 蓝细菌、水绵、叶肉细胞细胞内有光合色素均可利用光能,能发生c类型,而萤火虫发光器细胞没有光合色素,不能利用光能,故不能发生c过程,C错误;温度、酸碱度均会影响a、b、c三种类型的运输速率,而氧气浓度只影响b过程,D错误。
考向二 影响物质跨膜运输的因素分析
3.如图甲、乙分别是洋葱根尖在不同O2浓度及不同底物浓度情况下(其他条件适宜),从含***钾的全营养液中吸收NO的速率曲线图。下列相关描述不正确的是(  )
A.a点时影响离子吸收速率的主要因素是能量
B.b点时离子吸收速率不再增大是因为载体蛋白的数量有限
C.c点时影响离子吸收速率的主要因素是物质浓度
D.d点时离子吸收速率不再增大是因为物质浓度太高,细胞发生质壁分离
答案 D
解析 洋葱根尖吸收NO的方式是主动运输,吸收速率受能量、载体蛋白和物质浓度的影响。d点时离子吸收速率不再随物质的浓度的增大而增大,可能是因为载体蛋白数量有限或能量不足,D错误。
4.主动运输可根据是否由ATP直接供能,分为原发性主动运输和继发性主动运输,其中继发性主动运输不由ATP直接供能。图甲为人小肠上皮细胞与肠腔、组织液之间部分物质交换的示意图,图乙表示物质跨膜运输时被转运分子的浓度和转运速率的关系。下列有关叙述错误的是(  )
A.图甲中转运蛋白①运输葡萄糖的方式为继发性主动运输
B.图甲中转运蛋白②的功能可能包括物质运输和催化作用
C.图甲中转运蛋白②和转运蛋白③运输物质的速率与被转运分子浓度的关系,分别用图乙中的曲线a和曲线b表示
D.由图甲可知,同一种物质可能存在两种跨膜运输方式
答案 C
解析 图乙中a表示自由扩散,b表示主动运输或者协助扩散,转运蛋白②和转运蛋白③运输物质的方式分别为主动运输和协助扩散,C错误。
考向三 物质跨膜运输的有关探究实验分析
5.(2022·北京通州高三一模)将生长状况良好的人成熟红细胞平均分为三组进行物质转运实验。甲组加入细胞呼吸抑制剂,乙组加入载体蛋白抑制剂,丙组不做处理,一段时间后测定物质转运速率。与丙组相比,甲组和乙组中物质的转运速度明显降低,甲、乙两组中的待转运物质是(  )
A.甲组:K+;乙组:葡萄糖
B.甲组:氧气;乙组:二
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