语文：祁阳县浯溪镇二中第19课 春酒 同步练习03 （人教版八年级下册）.doc

19《春酒》同步练****03
▲积累运用    
1．给下列加点的字注音。    
家醅(    )  过瘾(  )  挑剔(  )  炮制(  )
2．填空。    
(1)《春酒》的作者是________，________ 作家，代表作品有散文集、小说集及儿童文学30余种，包括《烟愁》《细纱灯》《________》《________》等。本文选自《________》。  
(2)琦君的作品多以儿童故事为主，大半是以她的家乡——________________为背景,作品中的那些风土人物勾画出一幅________   的朴实的生活图景。2001年，琦君把她过去写的26篇儿童故事整理起来，付梓出版。书名就叫做《________ 》。  
3．解释下列词语。
(1)一马当先： 。
(2)顾名思义： 。
(3)巴结： 。
4．用下列词语造句。  
兴高采烈—— 。
挑剔—— 。
▲阅读理解  
1．阅读课文最后一自然段，想一想，作者思念的仅仅是家乡的春酒吗?这段话还表达了作者怎样的思想感情?    
2．文章围绕“家乡的味道”写了哪些片断?请你用简要的语言概括。    
3．细节描写是让文章生动的一把“钥匙”，先体会文章中的细节，然后试着在作文中运用细节描写的方法。    
(1)尤其是家家户户轮流地邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。    
此处巧妙运用________的修辞手法，本体是________，喻体是________。比喻可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。  这里写“我”贪喝春酒，喝完后的样子。写出了“我”________的神情。    
(2)其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。    
在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。这里的“偷偷”写出了作者的孩子般的________。“舔”写出了作者对酒的________。    
(3)花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。  
此处细节描写，把阿标叔________________  。
(4)课文中还有哪些细节描写写得好?请你把它抄在下面，并略作分析。  
(怎样分析呢?先看看有没有运用修辞手法，用了以后有怎样的好处?如果没有，看看作者这样写是为了表达怎样的思想感情，表达效果怎样?现在，试试看吧，你能行!