人教2022年高考生物一轮复习 第8单元 强化练17　动物生命活动调节的综合分析及实验探究.docx

强化练17　动物生命活动调节的综合分析及实验探究
1．(2020·山东高三月考)为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，在设计实验方案时，如果以正常小白鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是(　　)
A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液
C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
答案　A
解析　要验证胰岛素具有降低血糖的作用，可以小鼠症状的变化为观察指标，因此先注射胰岛素后小鼠血糖下降，小鼠可能会出现低血糖症状，再注射葡萄糖，小鼠恢复正常，这样的前后对照即可验证胰岛素具有降低血糖的作用。
2．为探究中国楤木总皂苷对患糖尿病大鼠血糖的影响，某研究小组做了如下实验。
处理1：将60只健康的雄性大鼠进行适应性饲喂5 d后，随机分为甲、乙两组。甲组(50只)腹腔注射3%糖尿病诱导剂(ALX)，获得糖尿病模型鼠，乙组(10只)不作处理。
处理2：过程及实验结果如下表
组别
处理及结果
甲组(随机均分为5组)
乙组
A组
B组
C组
D组
E组
给大鼠分别灌胃等量的不同种溶液
30 mg/kg SAC
60 mg/kg SAC
120 mg/kg SAC
25 mg/kg二甲双胍
生理盐水
生理盐水
4周后采血，测空腹血糖
空腹血糖的测量值(mmol/L)
23.34
20.32
18.13
17.52
28.25
6.40
注：SAC为中国楤木总皂苷提取液；二甲双胍为临床上使用的降血糖药。
根据以上所述实验，下列有关说法不正确的是(　　)
A．ALX作为糖尿病诱导剂，可能是通过特异性识别并作用于小白鼠的胰岛B细胞，使该细胞损伤、坏死，导致胰岛素分泌量减少，血糖升高
B．本实验中对照组是D组、E组、乙组
C．C组的实验结果与D组的相比，降血糖的效果基本一致，说明一定浓度的SAC可作为有效的降血糖药代替二甲双胍
D．SAC的作用机制可能是通过降低外周组织对胰岛素的敏感性，以减轻胰岛素分泌细胞的负担
答案　D
解析　SAC的作用机制可能是通过升高外周组织对胰岛素的敏感性，以减轻胰岛素分泌细胞的负担，即达到更低浓度的胰岛素也能起到调节血糖平衡的作用，D错误。
3．欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对成年小鼠的分组及处理如表。在适宜的实验条件下，正常饲养，每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量)，记录数据并统计分析。以下分析错误的是(　　)
组别
甲组
乙组
丙组
丁组
处理方法
切除甲状腺
手术但不切除甲状腺
X
生理盐水灌胃
时间
饲养14天
Y
1次/天，共14天
1次/天，共14天
A.按照对照实验单一变量原则，丙组中X的处理方法是用蒸馏水灌胃
B．乙组是对照组，设置乙组的目的是为了排除手术的影响作用，控制无关变量
C．因为甲状腺激素能促进物质氧化分解，所以可以用测定耗氧量的方法来分析其生理作用
D．因为甲状腺激素的合成中需要碘元素，所以可通过服用放射性131I来检测甲状腺功能
答案　A
解析　根据题意和表中信息分析可知，丙、丁两组的自变量是有无灌胃甲状腺激