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人教高中生物解密08 有丝分裂和减数分裂(分层训练)(解析版).docx


高中 高二 下学期 生物 人教版

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人教高中生物解密08 有丝分裂和减数分裂(分层训练)(解析版).docx
文档介绍:
解密08 有丝分裂和减数分裂
A组 考点专练
考向一 细胞周期及相关结构和物质变化
1.(2021·重庆高三其他模拟)如图为某生物细胞分裂期示意图。据图确定所属分裂期并推断间期染色体数,正确的是(  )
A.有丝分裂中期,n=8 B.有丝分裂中期,2n=8
C.减数第二次分裂中期,n=8 D.减数第二次分裂中期,2n=8
【答案】D
【分析】
有丝分裂过程:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】
该细胞有4条染色体,有姐妹染色单体,着丝粒整齐的排列在赤道板上,处于中期;四条染色体形态大小不一样,说明没有同源染色体,应该处于减数第二次分裂中期,此时染色体数目为体细胞染色体数目的一半,即2n=8,间期染色体数目与体细胞染色体数目相同,D正确。
故选D。
2.(2021·重庆高三其他模拟)下表是三种细胞的细胞周期持续时间(h),以下叙述正确的是(  )
细胞类型
分裂间期
分裂期
①蚕豆根尖分生区细胞
15.3
2.0
②小鼠十二指肠上皮细胞
T1
T2
③人的肝细胞
21.0
1.0
A.①与②纺锤体形成的方式相同
B.①中分裂期细胞数所占比率低于12%
C.②中T1≤T2
D.③的分裂期进行细胞周期相关基因的转录
【答案】B
【分析】
细胞周期:能够连续分裂的细胞,从一次分裂结束时开始到下一次分裂结束时为止,称为一个细胞周期。一个细胞周期分为分裂间期和分裂期两个部分。细胞间期较长,约占整个细胞周期的90%~95%,而细胞分裂期较短。分裂间期占细胞周期的大部分时间,为细胞分裂做好物质准备。观察有丝分裂过程是选择分裂间期占细胞周期比例越大越好。
【详解】
A、①是植物细胞,细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,②是动物细胞,由中心体发出星射线组成纺锤体,A错误;
B、图中分裂期在细胞周期的比例约为11.6%,根据该比例分裂期细胞的数目所占比例低于12%,B正确;
C、细胞周期中,分裂间期时间比分裂期长,所以T1肯定大于T2,C错误;
D、分裂期染色体高度螺旋,不进行基因的转录,D错误。
故选B。
3.(2021·云南省云天化中学高二期末)体外培养不同类型的细胞,测得的细胞周期持续时间如下表,叙述正确的是(  )
细胞类型
蚕豆根尖分生区细胞
小鼠十二指肠上皮细胞
人的宫颈癌细胞
人肝细胞
细胞周期
17.3h
15.3h
22h
22h
A.不同细胞的细胞周期时长不同,根本原因是培养条件不同
B.细胞周期的大部分时间处于分裂期
C.连续分裂的细胞其核膜、核仁会周期性地消失或出现
D.无丝分裂发生在原核细胞中,且无DNA的复制
【答案】C
【分析】
细胞周期概念及特点
概念
细胞周期
连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程
特点分析
前提条件
真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期
起止点
起点:从一次分裂完成时开始;止点:到下一次分裂完成为止
两个阶段
一个细胞周期=分裂间期(在前,时间长大约占90%~95%,细胞数目多)+分裂期(在后,时间短占5%~10%,细胞数目少)
4.(2020·上海杨浦区·复旦附中高二期中)下表是实验测得的三种高等植物分生组织的细胞周期,下列叙述正确的是( )
植物
细胞周期的时间(h)
a时期
b时期
合计
植物1
10.6
0.4
11
植物2
18
0.5
18.5
植物3
16.5
2
18.5
A.a时期为细胞分裂的分裂时期
B.b时期三种植物均会出现核膜、核仁消失的现象
C.最好选用植物1观察有丝分裂过程,因其细胞周期最短
D.抑制DNA合成,则植物3细胞周期将停留在b时期
【答案】B
【分析】
细胞周期分为分裂间期和分裂期
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