人教高中生物第11讲 植物生命活动的调节（检测）（解析版）.docx

第11讲 植物生命活动的调节（检测）
（2022•沙坪坝区校级模拟）关于植物激素调节，下列说法正确的是（　　）
A．植物体内没有合成乙烯的特定腺体
B．在成熟组织中，生长素发生极性运输
C．甘氨酸经过一些列反应，转变成生长素
D．赤霉素抑制α﹣淀粉酶基因的表达，促进种子萌发
【分析】植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。人们发现的植物激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。
【解答】解：A、植物体内没有特定的分泌激素（乙烯属于植物激素）的腺体，植物激素是由特定的部位产生的，能从产生部位运送到作用部位，A正确；
B、在植物的幼嫩部位，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，即极性运输，在植物的成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，B错误；
C、生长素的化学本质是吲哚乙酸，是由色氨酸为前体物质经过一系列的生物化学反应主要在幼嫩的芽、叶和发育着的种子中产生，C错误；
D、种子萌发过程中需要α﹣淀粉酶水解淀粉供胚生长需要，赤霉素能促进种子萌发，因此推测赤霉素促进α﹣淀粉酶基因的表达，促进种子萌发，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．
（2022•郑州三模）植物的生长发育是各种激素共同调节的结果，不同激素的合成部位和主要作用有所不同。下表选项中叙述不准确的是（　　）
选项
激素名称
合成部位
主要作用
A
生长素
幼嫩的叶、芽、发育中的种子
促进生根、发芽、防止落花落果
B
脱落酸
根冠、萎蔫的叶片
抑制细胞分裂、促进叶和果实脱落
C
赤霉素
幼根、幼芽、未成熟的种子
促进细胞伸长、促进种子萌发
D
乙烯
植物体成熟的器官
促进果实发育、成熟
A．A B．B C．C D．D
【分析】不同植物激素的生理作用：
1、生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
2、赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。
3、细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。
4、脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。
5、乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。
【解答】解：A、在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，其作用特点具有两重性，能促进生根，发芽和防止落花落果，A正确；
B、脱落酸主要合成的部位在根冠和萎蔫的叶片，具有抑制细胞分裂、促进叶和果实脱落的作用，B正确；
C、赤霉素合成于幼根、幼芽和未成熟的种子，具有促进细胞伸长、促进种子的萌发和促进果实的发育等作用，C正确；
D、乙烯在植物体的各个部位都能合成，具有促进果实的成熟的作用，D错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查其他植物激素的产生、分布和功能的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
（2023•淄博一模）植物生长节剂具有与植物激素相似的化学性质和生理作用。大棚种植草莓时会出现畸形草莓和超大草莓。下列说法错误的是（　　）
A．在草莓成熟过程中乙烯含量增加
B．受粉不均引起生长素分布不均时会出现畸形草莓
C．与植物激素相比，植物生长调节剂的作用效果稳定
D．使用膨大剂可导致出现超大草莓，汁水和甜度增加
【分析】植物生长调节剂是指人工合成的具有与植物激素相类似的对植物生长发育有调节作用的化学物质，具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点。
【解答】解：A、乙烯可以促进果实成熟，故在在草莓成熟过程中乙烯含量会增加，A正确；
B、发育的种子里合成生长素可以促进果实的发育，而受粉不均匀导致种子分布不均匀，故种子合成的生长素分布不均从而导致果实发育不均匀出现畸形草莓，B正确；
C、植物生长调节剂是指人工合成的具有与植物激素相类似的对植物生长发育有调节作用的化学物质，具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点，故与植物激素相比，植物生长调节剂的作用效果稳定，C正确；
D、使用膨大剂可以使草莓增大增重，从而导致出现超大草莓，但不会使草莓甜度增加，使用增甜剂才能达到使草莓甜度增加的目的，D错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查植物激素的作用，要求学生有一定的理解分析能